É nababesco o desperdício de exames no Brasil. No consultório, canso de ouvir a frase: "Doutor, já que vou colher sangue, pede todos os exames, tenho plano de saúde". Nos atendimentos na Penitenciária Feminina de São Paulo, a mesma solicitação, com a justificativa: "Tenho direito, é o SUS que paga".
Fico impressionado com o número de exames inúteis que os pacientes trazem nas consultas. Chegam com sacolas abarrotadas de radiografias, tomografias computadorizadas, ressonâncias magnéticas e uma infinidade de provas laboratoriais que pouco ou nada contribuíram para ajudá-los.
O uso de dados estatísticos no texto apresentado cumpre a função de
confirmar a boa resistência física média da população nacional.
sugerir a irrelevância de grande parte dos exames laboratoriais.
descartar a importância dos exames laboratoriais como instrumento médico.
confirmar o burocratismo característico dos sistemas de saúde públicos.
evidenciar a diversidade de técnicas de avaliação médica dos laboratórios contemporâneos.
Gabarito:
sugerir a irrelevância de grande parte dos exames laboratoriais.
A questão avalia se o aluno reconhece o uso e a função de determinada estratégia argumentativa.
Gabarito: B
A estatística de 90% demonstra a normalidade da grande maioria dos exames que são realizados na referida instituição. Essa alta estatística corrobora a argumentação do autor, pois demonstra que, da grande quantidade de testes realizados, a maioria não serve para detectar anomalias, ou seja, confirma-se a sugestão de Varella de que a realização de grande parte desses exames é excessiva e um desperdício.
Distratores:
A Está incorreta, pois, no texto, o autor não argumenta que a população é completamente saudável, mas que não há necessidade para a enorme quantidade de exames realizados. O aluno que assinalou essa alternativa provavelmente interpretou que os resultados normais indicariam uma população forte e saudável, e não soube associar o uso da estatística enquanto estratégia argumentativa ao seu contexto.
C Está incorreta, pois Varella não argumenta que os exames são irrelevantes, mas aponta para o uso excessivo que é feito deles. O aluno que assinalou essa alternativa provavelmente não compreendeu qual é o ponto de vista defendido no texto.
D Está incorreta, pois o autor, em momento algum do texto, discorre sobre a burocracia. O aluno que assinalou essa alternativa provavelmente relacionou os exames e a menção ao SUS à burocracia.
E Está incorreta, pois o autor não menciona técnicas laboratoriais ou mesmo as discute. O aluno que assinalou essa alternativa provavelmente entendeu, incorretamente, que a grande quantidade de desperdícios nos exames se refere às técnicas.