Questão 41713
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A(s) questão(ões) refere(m)-se ao texto “Dizer o que se pensa não é sempre uma qualidade”
Dizer o que se pensa não é sempre uma qualidade
Suzana Herculano-Houzel
1Donald Trump fala o que muitos pensam e não têm coragem de dizer, 2segundo seus eleitores.
Cheguei aos EUA em 2016 com Obama na Casa Branca e 3assisti 4boquiaberta, poucos meses depois, a uma parcela significativa da nação eleger uma figura no mínimo controversa. Trump parecia imune aos próprios atentados contra os valores americanos. A razão, louvada por tantos de seus eleitores? “Ele fala o que muitos pensam e não têm coragem de dizer.”
5E 6ainda faz escola. Já ouvi o mesmo argumento de vários que apoiam presidenciáveis brasileiros. 7Como se dizer o que se pensa fosse, de fato, sempre algo louvável. Mas não é.
Pensar besteira todo mundo faz, de chegar na mureta do mirante e ponderar que “é 8só passar a perna por cima e me jogar” ou olhar para o vizinho e pensar que “se eu o empurrasse, ele teria morte certa”. 9Evocar associações comuns, como mureta e suicídio, é apenas natural para o cérebro, consequência inevitável do seu aprendizado por repetição.
10Da mesma forma, 11num 12ambiente em que racismo, homofobia e liberdades tomadas com a vida dos outros ainda imperam, 13onde se cresce ouvindo que negros e índios são isso, gays são aquilo, e 14onde todo útero grávido é propriedade coletiva, 15insultar é o impulso mental fácil, mesmo que por repetição, e não por crença.
16Pensamentos também são testes de ações mentais e suas consequências possíveis. Mentalmente, todo mundo um dia xinga a mãe, esbofeteia o vizinho, esfaqueia o marido ou profere insultos racistas e homofóbicos.
17Mas a grande maioria para no pensamento, 18horrorizada pela consequência que suas ações mentais teriam na vida real se executadas ou ditas. 19Pensamentos terríveis têm essa utilidade: 20primatas que somos, com um córtex pré-frontal expressivo, capaz de reconhecer 21más ideias e impedi-22las de vir à tona, não precisamos chegar às vias de fato para aprender a não fazer besteira.
23Dizer o que “todo mundo pensa mas não ousa dizer”, portanto, não é sinal de coragem, nem de honestidade, mas apenas de falta de controle pré-frontal – ou de mau caráter mesmo.
(Herculano-Houzel, Suzana [bióloga e neurocientista da Universidade Vanderbilt (EUA)]. Dizer o que se pensa não é sempre uma qualidade. Folha de São Paulo, 14/08/2010. Adaptado. Disponível em: http://www.brasilagro.com.br/conteudo/dizer-o-que-se-pensa-nao-e-sempre-uma-qualidade.html. Acesso em 11 ago. 2018)
(Upf 2019) Com relação a aspectos semântico-sintáticos do texto e aos operadores argumentativos nele presentes, é correto afirmar que
“ainda” (ref. 6) refere-se ao tempo ao qual a situação “fazer escola” se refere.
“Como” (ref. 7) introduz uma dúvida, eis que é um advérbio interrogativo.
“só” (ref. 8) introduz uma ideia de exclusão.
“segundo” (ref. 2) é uma conjunção conformativa.
“onde”, na referência 13, é um advérbio e, na referência 14, um pronome.
Gabarito:
“segundo” (ref. 2) é uma conjunção conformativa.
Resolução:
[D]
As opções [A], [B], [C] e [D] são incorretas, pois
[A] “ainda” (ref. 6) refere-se à frase anterior, que explica o apoio de muitos eleitores a Trump: “Ele fala o que muitos pensam e não têm coragem de dizer”;
[B] “Como” (ref. 7) sugere noção de modo, com função adverbial;
[C] “só” (ref. 8) introduz ideia de inclusão;
[E] “onde” é pronome relativo em ambas as referências, 13 e 14.
Assim, é correta apenas a opção [D], pois “segundo” (ref. 2) é uma conjunção subordinativa conformativa.