Questão 15403

ENEM PPL
  1. Sociologia
  2. Sociologia

(Enem PPL 2012) Buscar melhorar as habilidades de movimento, encarar as dificuldades que se apresentam em um jogo, propor-se a correr o risco de ganhar ou de perder são requisitos que tornam um jogador mais hábil a cada dia e um ser humano mais competente. Saber lidar com o erro e a derrota como processo de evolução para vencer e atingir metas é outro fator positivo da competição esportiva. Ao participar de um jogo, acontece de se errar um arremesso, um chute a gol, um passe ao colega, mas pode-se dizer que é possível crescer através das falhas e da derrota, com as quais se aprende a superar as decepções e tirar proveito do erro como aprendizado para novas tentativas.
BREGOLATO, S. A. Cultura corporal do esporte. São Paulo: Ícone, 2007. (adaptado)

O esporte é um fenômeno social que pode ser praticado nos mais variados contextos. O texto o apresenta como uma forma de manifestação da atividade física que

A
direciona para os riscos resultantes das situações vivenciadas no jogo, tendo em vista a necessidade de vitória.
B
visa à performance e ao rendimento, pois exige resultados cada vez melhores dos atletas nele envolvidos.
C
valoriza os princípios de educação, colaboração e autonomia, numa perspectiva de crescimento pessoal.
D
prioriza o espetáculo e o rendimento na competição esportiva, como processo de melhoria das habilidades.
E
retrata a importância de vencer em uma situação de competição, como forma de aprimorar o aprendizado.

Gabarito: valoriza os princípios de educação, colaboração e autonomia, numa perspectiva de crescimento pessoal.

Resolução:

A) Incorreta. O texto caminha, na verdade, no sentido oposto ao sugerido por essa alternativa, afirmando o lado positivo do esporte em aprender com os erros, não direcionando para os riscos resultantes, mas sim, para o processo evolutivo. 

B) Incorreta. O esporte, por mais que incentive a boa perfomance e o bom rendimento, não é caracterizado no texto nesse sentido, pois este o aponta como um processo evolutivo enriquecedor com a possibilidade de aprender com os próprios erros. 

C) Correta. O texto aborda o esporte no sentido de apontá-lo como um processo evolutivo, no intuito de aprender com os próprios erros para assim crescer e ganhar mais habilidade. 

D) Incorreta. O texto não aponta o esporte como sendo uma atividade que prioriza o espetáculo, isso é deixado de lado no excerto.

E) Incorreta. O texto, na verdade, aponta como  forma de aprimorar o aprendizado o erro e a falha, responsáveis por aprimorar a habilidade e promover a evolução e o crescimento pessoal. 



Questão 1828

ENEM PPL
  1. Português
  2. Português

(Enem PPL 2014) Contam, numa anedota, que certo dia Rui Barbosa saiu às ruas da cidade e se assustou com a quantidade de erros existentes nas placas das casas comerciais e que, diante disso, resolveu instituir um prêmio em dinheiro para o comerciante que tivesse o nome de seu estabelecimento grafado corretamente. Dias depois, Rui Barbosa saiu à procura do vencedor. Satisfeito, encontrou a placa vencedora: “Alfaiataria Águia de Ouro”. No momento da entrega do prêmio, ao dizer o nome da alfaiataria, Rui Barbosa foi interrompido pelo alfaiate premiado, que disse: – Sr. Rui, não é “águia de ouro”; é “aguia de ouro”!

O caráter político do ensino de língua portuguesa no Brasil. Disponível em: http://rosabe.sites.uol.com.br. Acesso em: 2 ago. 2012.


A variação linguística afeta o processo de produção dos sentidos no texto. No relato envolvendo Rui Barbosa, o emprego das marcas de variação objetiva

Ver questão

Questão 1831

ENEM PPL
  1. Português
  2. Português

(ENEM PPL - 2010) 

Quando vou a São Paulo, ando na rua ou vou ao mercado, apuro o ouvido; não espero só o sotaque geral dos nordestinos, onipresentes, mas para conferir a pronúncia de cada um; os paulistas pensam que todo nordestino fala igual; contudo as variações são mais numerosas que as notas de uma escala musical. Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do Norte, Ceará, Piauí têm no falar de seus nativos muito mais variantes do que se imagina. E a gente se goza uns dos outros, imita o vizinho, e todo mundo ri, porque parece impossível que um praiano de beira-mar não chegue sequer perto de um sertanejo de Quixeramobim. O pessoal do Cariri, então, até se orgulha do falar deles. Têm uns tês doces, quase um the; já nós, ásperos sertanejos, fazemos um duro au ou eu de todos os terminais em al ou el – carnavau, Raqueu... Já os paraibanos trocam o l pelo r. José Américo só me chamava, afetuosamente, de Raquer.

Queiroz, R. O Estado de São Paulo. 09 maio 1998 (fragmento adaptado).

Raquel de Queiroz comenta, em seu texto, um tipo de variação linguística que se percebe no falar de pessoas de diferentes regiões. As características regionais exploradas no texto manifestam-se 

Ver questão

Questão 2707

ENEM PPL
  1. Português
  2. Português

 (ENEM PPL - 2010)

AMARAL, Tarsila do. O mamoeiro. 1925, óleo sobre tela, 65x70, IEB/USP.

O modernismo brasileiro teve forte influência das vanguardas europeias. A partir da Semana de Arte Moderna, esses conceitos passaram a fazer parte da arte brasileira definitivamente. Tomando como referência o quadro O mamoeiro, identifica-se que nas artes plásticas, a 

Ver questão

Questão 3051

ENEM PPL
  1. Português
  2. Português

(Enem PPL 2015)

Ver questão