Questão 38846

(Upe-ssa 1 2018)  Analise a figura a seguir:

 


 
Sobre os elementos nela contidos, analise as afirmativas a seguir:
 
1. As rochas magmáticas são aquelas, que se originam pelo resfriamento lento ou rápido do material em estado de fusão, encontrado em áreas profundas da litosfera.
2. Dá-se a denominação de diagênese aos processos de lixiviação dos solos, fato esse que determina a redução da fertilidade dos sedimentos argilosos.
3. A meteorização pode ser de natureza química e mecânica ou física; esse fenômeno prepara os corpos rochosos para os processos de erosão.
4. As rochas sedimentares encontram-se, em geral, dispostas em camadas, a exemplo do gnaisse e dos diversos tipos de arenito.
5. Quando os processos erosivos retiram uma imensa quantidade de rochas preexistentes, que recobrem as rochas magmáticas intrusivas, estas podem aparecer na superfície terrestre, a exemplo dos granitos. Nesses casos, diz-se que houve um afloramento rochoso.
 
Estão CORRETAS

 

A

apenas 3 e 5.

B

apenas 2, 4 e 5.

C

apenas 1, 2 e 3.

D

apenas 3, 4 e 5.

E

1, 2, 3, 4 e 5.

Gabarito:

apenas 3 e 5.



Resolução:

 [A]
 

A afirmativa 1 gera bastante duvida, e está incorreta. Já que ela comenta que as rochas magmáticas são  [...] encontrado em áreas profundas da litosfera", só que as rochas magmáticas ou ígneas não são encontradas somente em áreas profundas da litosfera. Lembrando que elas se originam a partir da solidificação do magma ou da lava vulcânica. Sendo que elas dividem-se em dois tipos: intrusiva e extrusiva, podendo ser encontradas em áreas profundas da litosfera (GRANITO), como na superfície (BASALTO).

 

As afirmativas 2 e 4 estão incorretas porque: diagênese é a alteração mineralógica dos sedimentos que formam os solos; gnaisse é uma rocha metamórfica.
As afirmativas 3 e 5 estão corretas porque: rochas magmáticas se originam com a solidificação do magma; o intemperismo ou meteorização é o processo de desagregação e decomposição das rochas; ocorre afloramento rochoso quando as rochas intrusivas são expostas na superfície



Questão 9373

(Upe-ssa 2017) O gráfico a seguir traz o perfil de uma curva de titulação da adição de ácido sobre determinada amostra.

O gráfico indica que o titulado é uma

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Questão 13580

(UPE SSA - 2016) Durante a Segunda Guerra Mundial, o estilo chamado ready-to-wear (pronto para usar), que é a forma de produzir roupas de qualidade em grande escala, realmente se desenvolveu. Por meio dos catálogos de venda por correspondência, com os últimos modelos, os pedidos podiam ser feitos de qualquer lugar e entregues em 24 horas pelos fabricantes.

CALADO, Selma Copiano. A moda na Segunda Guerra Mundial. Salvador: Unisal, p. 26. (Adaptado).

A principal causa socioeconômica para a proliferação desse estilo foi a

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Questão 15325

(UPE/SSA - 2016) Leia o texto a seguir:

Tendo em vista que um dos principais sujeitos da sociedade civil organizada são os movimentos sociais, é importante registrar que os movimentos pela educação têm caráter histórico, são processuais e ocorrem, portanto, dentro e fora de escolas e em outros espaços institucionais. As lutas pela educação envolvem a luta por direitos e são parte da construção da cidadania. Movimentos sociais pela educação abrangem questões tanto de conteúdo escolar quanto de gênero, etnia, nacionalidade, religiões, portadores de necessidades especiais, meio ambiente, qualidade de vida, paz, direitos humanos, direitos culturais etc. Esses movimentos são fontes e agências de produção de saberes.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362006000100003 Acesso em: junho 2015.

A Educação é considerada um aspecto integrador do indivíduo com o grupo social e funciona como um instrumento de transmissão do patrimônio cultural de uma sociedade. No texto, a forma de transmissão da educação é denominada de

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Questão 15687

 (Upe-ssa 2017) Suponha que, em uma prova olímpica de ciclismo BMX, presente nos Jogos Olímpicos desde a Olimpíada de Pequim 2008, um atleta percorre um trecho de pista de corrida cujo corte lateral é mostrado na figura a seguir.

 

A partir desse corte, percebe-se que o atleta viaja por segmentos de pista retos e por semicírculos onde RD < RB < RE. Se o atleta pedala e utiliza os freios de forma a ter velocidade constante no trecho mostrado, o ponto de maior intensidade da reação normal da pista sobre a bicicleta é 

Dados:

Considere o módulo da aceleração da gravidade como g = 10,0 m/s2  e a constante da gravitação universal como G = 6,7 × 10–11 m3 kg–1 s–2 e utilize π = 3.

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