Questão 65042

FAMECA
  1. Português
  2. Português

(FAMECA - 2017) 

Sabina

Havia três anos que o bacharel Figueiredo era o amante da viúva Fontes. E marido seria se ela quisesse; mas Sabina

– Sabina era o seu nome – dera-se mal com o casamento, e não queria experimentá-lo de novo.

Um mês depois do seu primeiro encontro com o bacharel Figueiredo, este dizia-lhe:

– Eu amo-te, tu amas-me, eu sou livre, tu és livre: casemo-nos!

– Não! – respondia ela – não! Não! Não!...

– Por que, meu amor?

– Porque esse fogo, esse ímpeto, esse entusiasmo que te lançou nos meus braços, tudo isso desapareceria desde que eu fosse tua mulher!

– Mas a sociedade...

– Ora, a sociedade! Sou bastante independente para me não importar com ela.

– Tua filhinha...

– Tem apenas quatro anos! Está na idade em que se olha sem ver. Demais, não quero dar-lhe um padrasto. Amemonos, e deixemos em paz o padre e o pretor.

(Arthur Azevedo. Seleção de contos, 2014.)

Na fala do bacharel Figueiredo “– Eu amo-te, tu amas-me, eu sou livre, tu és livre: casemo-nos!”, a oração “casemo-nos” sinaliza, na construção de seu raciocínio, uma

A

conclusão.

B

hipótese.

C

exemplificação.

D

advertência.

E

retificação.

Gabarito:

conclusão.



Resolução:

a) Alternativa correta. Há uma progressão de pensamento, que seria algo como "eu amo-te, tu amas-me, eu sou livre, tu és livre. Portanto, casemo-nos!". A última oração, então, seria uma conclusão da linha de raciocínio construída anteriormente.

b) Alternativa incorreta​​​​​​​. Casemo-nos não representa uma hipótese, mas uma proposta que parece lógica após os argumentos dados.

c) Alternativa incorreta​​​​​​​. Casemo-nos não representa uma exemplificação de nada colocado anteriormente.

d) Alternativa incorreta​​​​​​​. Casemo-nos não é uma advertência em relação a nada, apenas uma proposta.

e) Alternativa incorreta​​​​​​​. Casemo-nos não é uma retificação, ou seja, não pretende corrigir nada dito anteriormente.



Questão 54969

FAMECA
  1. Química
  2. Química

(FAMECA - SP) Sejam os elementos 56A e 34B. Quando eles se combinam, o composto formado é:

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Questão 61990

FAMECA
  1. Biologia
  2. Biologia

A figura ilustra a interdependência entre organelas existentes em uma célula pancreática.

As organelas apontadas pelos números 1 e 2 são, respectivamente, ______ e ______, sendo que a organela 2 tem a função de ______.

 

As lacunas da frase são preenchidas, respectivamente, por:

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Questão 62326

FAMECA
  1. Geografia
  2. Geografia

(FAMECA)

A ação de diferentes processos naturais configurou, ao longo do tempo geológico, grandes unidades geológicas no planeta.

Uma de suas unidades são os dobramentos modernos, estruturas que

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Questão 62720

FAMECA
  1. Geografia
  2. Geografia

(FAMECA SP)   

Brasil, anos 30: A indústria financia a atividade científica

O processo de modernização na esfera da educação e da pesquisa científica e a retomada da atividade industrial (a partir de 1933) refletiram-se na proliferação de institutos e na criação de departamentos especializados nos Ministérios. Entre eles destacou-se o Instituto de Pesquisas Tecnológicas, organizado em 1931. Outra entidade chamada a cumprir uma função decisiva foi o Instituto Nacional de Estatística, criado em 1934, centralizando departamentos de vários Ministérios por proposta de Juarez Távora (ministro da Agricultura). Quatro anos depois, esse órgão seria transformado no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. O Instituto Biológico de São Paulo tinha entre suas atribuições a investigação científica das pragas e doenças que infestavam a lavoura e a criação. Foi de grande valia a criação da vacina contra a febre aftosa.

(Brasil: Nosso Século, vol. 5. Adaptado)

O processo descrito no texto diz respeito às mudanças implantadas no Brasil por Getúlio Vargas após a Revolução de 30. Essas medidas tinham como ponto de partida

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