Questão 57415

ENEM Libras
  1. Redação
  2. Redação

(ENEM LIBRAS - 2017) 

O jogo do aprendizado

O governo da Irlanda do Norte parece ter encontrado uma boa solução para prender a atenção dos alunos durante as aulas. O departamento regional de cultura, artes e lazer decidiu comprar e distribuir um jogo de blocos eletrônico para mais de 200 escolas e 30 bibliotecas do país, segundo o jornal The Guardian. O jogo permite aos participantes explorar um vasto terreno composto de blocos, com possibilidade de adaptar o ambiente do jeito que preferirem, de modo a criar e destruir vários tipos de estruturas tridimensionalmente.

A flexibilidade do jogo foi elogiada por pais de crianças autistas, que encontraram nele um espaço no qual podiam se exprimir em segurança, progredindo em meses o que tinham levado anos para conseguir em sessões de terapia. Uma prova de que videogames podem ensinar e trazer diversão para um público bem abrangente, diferentemente do estigma de “vício” com o que são normalmente associados.

MENDONÇA, F. M. Carta Capital, abr. 2015 (adaptado).

Ao relacionar tecnologia e educação e evidenciar uma mudança de paradigma por meio dessa relação, o texto indica que o investimento em jogos tem o objetivo de

A

proporcionar meios eficazes de conhcecimento.

B

tornar os jogos de videogame mais fáceis.

C

assegurar um novo público para os games.

D

promover a integração de alunos autistas.

E

retirar o rótulo negativo dos games.

Gabarito:

proporcionar meios eficazes de conhcecimento.



Resolução:

A) CORRETA: pois todo o texto nos leva a crer que o autor o construiu para demonstrar que jogos não são apenas distratores na aprendizagem, mas podem auxiliar no processo, como é visto no relato de pais de autistas, "que encontraram nele (o jogo) um espaço no qual podiam se exprimir em segurança, progredindo em meses o que tinham levado anos para conseguir em sessões de terapia".

B) INCORRETA: o objetivo do investimento em jogos, segundo trata o texto, não é para tornar seus produtos mais fáceis (nem esses, nem qualquer outro produto), uma vez que se fosse mais fácil não despertaria interesse nas crianças e adolescentes.

C) INCORRETA: os jogos não foram criados apenas para conquistar novos públicos, mas para fazer com que o processo educacional fosse assimilado de forma mais lúdica e interativa. Conquistar novos públicos é apenas uma consequência de sua criação.

D) INCORRETA: a integração de alunos autistas não é o objetivo principal da aplicação dos jogos, mas sim a consequência dessa aplicação, pois o verdadeiro objetivo é tornar a aprendizagem um processo mais divertido e interessante.

E) INCORRETA: não se cria o jogo apenas para que os games percam um rótulo negativo, mas sim para que os alunos se sintam mais envolvidos no seu processo educacional.



Questão 23157

ENEM Libras
  1. Sociologia
  2. Sociologia

(ENEM LIBRAS - 2017) Os guaranis encontram-se hoje distribuídos pela Bolívia, Paraguai, Uruguai, Brasil e Argentina. A condição de guarani remete diretamente para a ideia de pertencimento e para as relações de parentesco. Daí a importância da concepção de território como espaço de comunicação. Eles têm parentes nos diversos países e seguem se visitando regularmente. Os guaranis seguem com noções e conceitos próprios de fronteira, uma ideia mais sociológica e ideológica, que inclui, exclui e define quem pertence e quem não pertence a determinado grupo social.

 

O dilema das fronteiras na trajetória guarani. Entrevista especial com Antônio Brand. Disponível em: www.ihuonline.unisinos.br. Acesso em: 15 ago. 2013 (adaptado).


 

De acordo com o texto, o processo de demarcação das terras reivindicadas por esse povo enfrenta como dificuldade o(a)

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Questão 24120

ENEM Libras
  1. Matemática
  2. Matemática

(ENEM LIBRAS- 2017)

Um modelo de automóvel tem seu valor depreciado em função do tempo de uso segundo a função f(t);=;b;cdot;a^tcom t em ano. Essa função está representada no gráfico.

Qual será o valor desse automóvel, em real, ao completar dois anos de uso?

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Questão 24785

ENEM Libras
  1. Geografia
  2. Geografia

(ENEM LIBRAS - 2017)

Desde a década de 1960, os registros realizados pelo laboratório de Mauna Loa, no Havaí, no topo do vulcão do mesmo nome, revelavam impressionantes resultados: as concentrações de dióxido de carbono aumentavam a cada ano, intensificando o efeito estufa. Os cientistas passaram a acompanhar anualmente os relatórios de Mauna Loa e, de fato, o padrão não mudou, mas o aumento foi cada vez mais rápido: de 315 partes por milhão em 1958, para 370 em 2002.

VITTE, A. C.; GUERRA, A. J. T. (Org.). Reflexões sobre a geografia física do Brasil.

Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012.

Os resultados da pesquisa apresentada demonstram a contribuição da tecnologia para

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Questão 25174

ENEM Libras
  1. Química
  2. Química

(ENEM LIBRAS - 2017)

Grandes quantidades de enxofre são lançadas na atmosfera diariamente, na forma de dióxido de enxofre (SO2), como decorrência de atividades industriais e de queima de combustíveis fósseis.

Em razão da alta concentração desses compostos na atmosfera, regiões com conglomerados urbanos e polos industriais apresentam ocorrência sazonal de

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