Questão 14728

UNIMONTES
  1. Filosofia
  2. Filosofia

(UNIMONTES - 2010)

A filosofia é a disciplina que permite que o indivíduo tenha uma atitude de admiração. Por que admiração? Por que estranhamento? Admiração é a categoria que nos possibilita tomar consciência da nossa própria ignorância. Ignorância entendida aqui como ausência de conhecimento. É essa categoria que estimula a abertura para o saber, o conhecer.

(PRATES, Admilson Eustáquio. O Fazer Filosófico. Montes Claros: Unimontes, 2006.)

Aristóteles, no início da Metafísica, lembra-nos que, “Na verdade, foi pela admiração que os homens começaram a filosofar tanto no princípio como agora”.

Das afirmativas abaixo, assinale a correta.

A

A admiração conduz ao devaneio e à distância da filosofia.

B

A admiração liga-se aos sentidos e é falsa em sua origem.

C

A admiração é enganadora e confusa na constituição do conhecimento.

D

A admiração constitui possibilidade ímpar para o ato de filosofar.

Gabarito:

A admiração constitui possibilidade ímpar para o ato de filosofar.



Resolução:

d) Correta. A admiração constitui possibilidade ímpar para o ato de filosofar.
Como compreende o texto, a admiração é necessária para o ato filosófico, pois, por meio dela, o indivíduo toma conhecimento da própria ignorância e se estranha com a realidade, levando-o a querer conhecê-la.

 

a) Incorreta. A admiração conduz ao devaneio e à distância da filosofia.
A admiração é a ação básica que predispõe o indivíduo ao ato filosófico e não conduz o indivíduo para longe da filosofia e nem para o mero devaneio, antes, leva-o a estranhar a realidade.

b) Incorreta. A admiração liga-se aos sentidos e é falsa em sua origem.
A admiração não se liga meramente aos sentidos, tampouco é falsa, antes, leva à descoberta da falsidade das próprias opiniões.

c) Incorreta. A admiração é enganadora e confusa na constituição do conhecimento.
A admiração, como é postulada no texto, é condição inicial para a constituição do conhecimento, pois leva o indivíduo a se interessar pela realidade.



Questão 2432

UNIMONTES
  1. Português
  2. Português

(Unimontes-MG–2009) Leia os fragmentos dos textos.

Texto I

“Um certo Miguilim morava com sua mãe, seu pai e seus irmãos, longe, longe daqui, muito depois da Vereda-do-Frango-d’Água e de outras veredas sem nome ou pouco conhecidas, em ponto remoto, no Mutum. No meio dos Campos Gerais, mas num covão em trechos de matas, terra preta, pé de serra.
Miguilim tinha oito anos. Quando completara sete, havia saído dali, pela primeira vez: o Tio Terêz levou-o a cavalo, à frente da sela, para ser crismado no Sucuriju, por onde o bispo passava. Da viagem, que durou dias, ele guardara aturdidas lembranças, embaraçadas em sua cabecinha.”


ROSA, 1984. p. 13.


Texto II


“Um dos sonhos da minha vida era ter em casa uma piscina. Tinha aprendido a nadar, já havia disputado mesmo uma competição na piscina do Minas Tênis Clube, categoria de petiz, pretendia me tornar campeão, nadando no mínimo tão bem como Tarzã.”


SABINO, 2008. p. 44.


Faça uma leitura comparativa dos fragmentos de textos retirados das narrativas “Campo geral”, de Guimarães Rosa, e O menino no espelho, de Fernando Sabino, e assinale a alternativa que está INCORRETA.

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Questão 8619

UNIMONTES
  1. Química
  2. Química

(Unimontes 2011) Durante um experimento, utilizou-se uma mistura gasosa com o propósito de simular a atmosfera de um planeta hipotético. Foram misturados, a 300 ºC, 0,320 g de metano, CH4, 0,175 g de argônio, Ar, e 0,225 g de nitrogênio, N2. Considerando que a pressão parcial do nitrogênio é igual a 0,15 atm, é INCORRETO afirmar que

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Questão 9579

UNIMONTES
  1. Química
  2. Química

(Unimontes 2014) Os hidroclorofluorocarbonetos, HCFC, têm sido propostos e usados como substituintes dos CFC nas aplicações refrigerantes. As moléculas de HCFC geralmente se quebram antes de atingir a estratosfera e, consequentemente, trazem menos ameaças à camada de ozônio. Um exemplo de HCFC é o CHCℓ2F. Em relação à molécula de CHCℓ2F é CORRETO afirmar:

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Questão 9602

UNIMONTES
  1. Química
  2. Química

(Unimontes 2011)

A figura abaixo apresenta uma série de desintegração nuclear para o Urânio-238 até a formação do núcleo estável de Chumbo-206.

Em relação aos processos de decaimento subsequentes do U-238 até a formação do Pb-206, o número de partículas alfas e betas perdidas corresponde, respectivamente, a

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