Questão 53607

UFPR
  1. História
  2. História

(UFPR - 2015 - 2ª FASE)

Considere os dois excertos de música abaixo:

“Kill, kill, kill for peace

(…) If you don’t kill them then the Chinese will

If you don’t want America to play second fiddle, kill for peace”

(The fugs – Kill for peace – 1965)

Tradução:

“Mate, mate, mate pela paz

Se você não os matar, os chineses os matarão

Se você não quer que a América fique em segundo plano, mate pela paz”

 

“All we are saying is give peace a chance”

(John Lennon e Yoko Ono, Give peace a chance, 1969)

Tradução:

“Tudo o que dizemos é dê uma chance à paz”

 

Comente o sentido do termo “paz” nas duas músicas e relacione-as com o contexto político mundial em que elas foram escritas e divulgadas (segunda metade dos anos 1960).

Gabarito:

Resolução:



Questão 2164

UFPR
  1. Português
  2. Português

(UFPR) 

Em 'Ele morreu de fome', a expressão sublinhada classifica-se como:

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Questão 2766

UFPR
  1. Português
  2. Português

 (Ufpr 2008)  

 

O autor apresenta como característica fundamental da televisão a seriação. Segundo ele, essa característica

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Questão 2767

UFPR
  1. Português
  2. Português

(Ufpr 2008)

 

 

Tendo em vista o texto, considere as afirmações a seguir:

1. A indecisão entre a ética particularista (da casa, amigos, família) e a ética universalista (da rua, do mundo público) é algo que nasce na esfera política e a ela se restringe.

2. O tratamento da corrupção no Brasil é marcado pela duplicidade ética que leva a condenar os estranhos, mas relevar os delitos das pessoas próximas.

3. O combate à corrupção do governo Lula mostrou que ela está vinculada a determinadas ideologias e partidos políticos.

4. A resistência de parlamentares a julgar o presidente do Congresso Nacional faz prevalecer a ética da casa em detrimento da ética da rua.

Assinale a alternativa correta

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Questão 2873

UFPR
  1. Português
  2. Português

(UFPR - 2016 - 1ª FASE)

“E não gostavas de festa... / Ó velho, que festa grande / hoje te faria a gente”. Esses são os versos de abertura do poema “A Mesa”, parte integrante do livro Claro Enigma, de Carlos Drummond de Andrade. Neles podem ser identificados alguns elementos do poema, entre os quais o destinatário, um patriarca, a quem o eu lírico se dirige ao longo de centenas de versos. A respeito de “A Mesa” e de sua integração com outros poemas do mesmo livro, assinale a alternativa correta.

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