(AFA - 2014 - ADAPTADA)
SER DIFERENTE É NORMAL
Todo mundo tem seu jeito singular
de ser feliz, de viver e de enxergar
se os olhos são maiores ou são orientais
e daí, que diferença faz?
5Todo mundo tem que ser especial
em oportunidades, em direitos, coisa e tal
seja branco, preto, verde, azul ou lilás
e daí, que diferença faz?
10Já pensou, tudo sempre igual?
Ser mais do mesmo o tempo todo não é tão legal
Já pensou, sempre tão igual?
Tá na hora de ir em frente:
15ser diferente é normal!
Todo mundo tem seu jeito singular
de crescer, aparecer e se manifestar
se o peso na balança é de uns quilinhos a mais
20e daí, que diferença faz?
Todo mundo tem que ser especial
em seu sorriso, sua fé e no seu visual
se curte tatuagens ou pinturas naturais
25e daí, que diferença faz?
Já pensou, tudo sempre igual?
Ser mais do mesmo o tempo todo não é tão legal
já pensou, sempre tão igual?
30Tá na hora de ir em frente:
Ser diferente é normal!
(Adilson Xavier/ Vinícius Castro)
A musicalidade de um texto é resultado da utilização de vários recursos. Assinale a alternativa que analisa corretamente os recursos que foram empregados para garantir a musicalidade do texto:
O texto possui uma métrica regular, tendo em vista que apresenta apenas versos octossílabos (8 sílabas) e alexandrinos (12 sílabas).
O locutor explora a rima no final dos versos, mas também a rima encadeadas, usando palavras nos meios dos versos.
As rimas da primeira estrofe, quanto à qualidade, classificam-se como ricas.
Quanto à disposição, as rimas do refrão classificam-se como emparelhadas (AABB).
Gabarito:
O locutor explora a rima no final dos versos, mas também a rima encadeadas, usando palavras nos meios dos versos.
a) Alternativa incorreta. Não há uma métrica regular. Podemos perceber versos com 6 sílabas poéticas ("Ser diferente é normal") e até com 7 ("Tá na hora de ir em frente").
b) Alternativa correta. Há rimas nos finais dos versos e também encadeadas, como o par frente/diferente, na terceira estrofe.
c) Alternativa incorreta. Singular e enxergar possuem altas semelhanas fonéticas.
d) Alternativa incorreta. Trata-se de um esquema AAABA.