(G1 - CMRJ - 2019)
TEXTO I
Sem limites, chatas e mandonas: as crianças que sofrem da Síndrome do Imperador
Se o comportamento de birra, agressividade e desrespeito não forem ajustados ainda na infância, na vida adulta será ainda pior, de acordo com a especialista Lilian Zolet
Crianças que mandam em casa, xingam os pais, babás e professores, escolhem o que vão comer e definem todas as escolhas da família: desde o que vai ser visto na televisão até qual é o horário mais adequado para dormir sofrem da “Síndrome do Imperador”. São pequenos “reis” criados sem orientação e limites. Mas o que fazer?
Para Lilian Zolet, psicóloga e autora do livro Síndrome do Imperador: Entendendo a Mente das Crianças Mandonas e Autoritárias, impor limites não é simples e errar nas tentativas é comum. (...) Leia parte da entrevista:
1. Crianças precisam de limites e isso todos os pais sabem. Mas como saber quanto é esse limite? Como saber se foi longe demais ou se falta repreensão?
(...)
Lembremos que as crianças são como “esponjas”, aprendem e modelam seus comportamentos a partir dos exemplos das pessoas que convivem com elas, principalmente dos pais.
2. E quando os pais não conseguem dar os limites necessários?
Quando os pais aceitam os maus comportamentos ou oferecem algum tipo de recompensa (presentes), eles estão na verdade reforçando a atitude errada da criança. Com isso, o filho aprende que pode ter tudo o que deseja, em seu tempo e a seu modo, e que as pessoas irão servi-lo, tornando-se um “imperador doméstico”. Tais crianças mandam em casa e também nas brincadeiras fazendo com que as demais crianças obedeçam às suas ordens. Elas choram e se atiram no chão, batem a cabeça na parede, jogam os alimentos ou cospem no rosto dos pais e agridem e ameaçam psicologicamente os progenitores quando seus caprichos não são atendidos. (...)
Adaptado da Reportagem de Amanda Milléo, Gazeta do Povo,16/07/2017. Disponível em
<http://www.gazetadopovo.com.br/viver-bem/comportamento/descubra-se-seu-filho-tem-a-sindrome-doimperador/>. Acesso em: 18 de ago 2018.
TEXTO II
Mãe que não consegue dizer 'não' ao filho pede à escola que proíba pipoqueiro na porta
Ancelmo Gois
Madame não educa
A mãe de um aluno de um colégio particular tradicional da Tijuca, no Rio, pediu que a direção proíba o pipoqueiro de trabalhar na porta da escola. É que ela proibiu o filho de comer pipoca. Mas, sempre que vê o pipoqueiro, o miúdo pede à mãe para comprar. E ela não sabe dizer não. Ah, bom!
Blog do Ancelmo Gois, Jornal O Globo, 08/08/2017. Disponível em:
<https://blogs.oglobo.globo.com/ancelmo/post/mae-que-nao-consegue-dizer-nao-ao-filho-pede-escola-queproiba-pipoqueiro-na-porta.html>. Acesso em: 10 ago. 2018. (Adaptado)
Marque a alternativa, com base no texto II, que contenha a fala que melhor corresponde ao comportamento de uma criança retratada pela psicóloga Lílian Zolet, no texto I.
Mãe, eu quero tanto comer pipoca...
Mãe, por favor, me dá pipoca aí...
Mãe, eu posso comer pipoca?
Mãe, eu queria comer pipoca!
Mãe, me dá pipoca agora!
Gabarito:
Mãe, me dá pipoca agora!
[E]
Lilian Zolet retrata o comportamento de crianças mandonas e autoritárias. Dessa forma, a fala mais apropriada seria aquela que exprime uma ordem. É o caso da fala em [E]: “Mãe, me dá pipoca agora!”.