(FATEC - 2017)
Leia o texto de Jacques Fux para responder à(s) questão(ões).
Literatura e Matemática
Letras e números costumam ser vistos como símbolos opostos, correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens completamente diferentes e, muitas vezes, incomunicáveis. Essa perspectiva, no entanto, foi muitas vezes recusada pela própria literatura, que em diversas ocasiões valeu-se de elementos e pensamentos matemáticos como forma de melhor explorar sua potencialidade e de amplificar suas possibilidades criativas.
A utilização da matemática no campo literário se dá por meio das diversas estruturas e rigores, mas também através da apresentação, reflexão e transformação em matéria narrativa de problemas de ordem lógica. Nenhuma leitura é única: o texto, por si só, não diz nada; ele só vai produzir sentido no momento em que há a recepção por parte do leitor. A matemática pode, também, potencializar o texto, tornando ainda mais amplo o seu campo de leituras possíveis a partir de regras ou restrições.
Muitas passagens de Alice no País das Maravilhas e Alice através do espelho, de Lewis Carroll, estão repletas de enigmas e problemas que até os dias de hoje permitem aos leitores múltiplas interpretações. Edgar Allan Poe é outro escritor a construir personagens que utilizam exaustivamente a lógica matemática como instrumento para a resolução dos enigmas propostos.
Explorar as relações entre literatura e matemática é resgatar o romantismo grego da possibilidade do encontro de todas as ciências. É fazer uma viagem pelo mundo das letras e dos números, da literatura comparada e das ficções e romances de diversos autores que beberam (e continuarão bebendo) de diversas e potenciais fontes científicas, poéticas e matemáticas.
http://tinyurl.com/h9z7jot > Acesso em: 17.08.2016. Adaptado.
No trecho “correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens”, a palavra destacada é
um artigo definido feminino que concorda com o substantivo sistemas.
um pronome possessivo referente ao substantivo pensamento.
uma conjugação no presente do indicativo para o verbo haver.
uma preposição regida pelo adjetivo correspondentes.
um adjetivo para destacar o advérbio linguagens.
Gabarito:
uma preposição regida pelo adjetivo correspondentes.
a) Alternativa incorreta. No trecho “correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens”, a palavra destacada “a” é uma preposição regida pelo adjetivo correspondentes. Pense o seguinte: "Corresponde" (correspondente) a alguma coisa, por essa razão é preciso inserir a preposição "a".
b) Alternativa incorreta. No trecho “correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens”, a palavra destacada “a” é uma preposição regida pelo adjetivo correspondentes. Corresponde a alguma coisa. A palavra não pode ser um pronome, pois não substitui, indica posse ou retoma o substantivo pensamento.
c) Alternativa incorreta. Nenhuma gramática do português apresenta "a" classificado como verbo.
d) Alternativa correta. Em relação ao termo "correspondentes" ser classificado como adjetivo e não um substantivo, ocorre porque, segundo o contexto estabelecido para essa palavra (“correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens”) é considerado, segundo o dicionário, como o termo com o valor de adjetivo que é relacionado aos seguintes sentidos: que corresponde; proporcionado: pagamento correspondente ao trabalho. Relacionado, concernente: páginas e assinaturas correspondentes (está mais enquadrado à frase da questão).
e) Alternativa incorreta. Nenhuma gramática normativa apresenta "linguagens" como advérbio, mas pode ser classificada como substantivo.