(FUVEST - 2001 - 2a fase - Questão 7)
"As fábricas devoram a vida humana desde os sete anos de idade. Sobre as mulheres pesam, de ordinário, trabalhos tão árduos quanto os dos homens; não percebem senão salários reduzidos. Equiparam-se ao...
(FUVEST - 2001 - 2a fase - Questão 8)
A crise de 1929 foi muito mais do que um crash financeiro, do que uma quebra generalizada das bolsas de valores. Foi uma crise profunda do próprio capitalismo.
a) Por que houve a crise?
b) Como repercutiu no Brasil?
(FUVEST - 2001 - 2a fase - Questão 9)
A era de paz e cooperação, que muitos esperavam se seguiria à vitória dos aliados na Segunda Guerra Mundial, não resistiu até o final dos anos de 1940, tendo sido substituída pela "guerra fria",...
(FUVEST - 2001 - 2a fase - Questão 10)
As fotos acima evidenciam relações entre política e futebol. Observando-as,
a) responda quais as diferenças políticas entre os dois momentos indicados;
b) compare a forma de atuação política do...
(FUVEST - 2001 - 1a fase)
A economia da Europa ocidental, durante o longo intervalo entre a crise do escravismo, no século III, e a cristalização do feudalismo, no século IX, foi marcada pela
(FUVEST - 2001 - 1a fase)
"...o desejo de dar uma forma e um estilo ao sentimento não é exclusivo da arte e da literatura; desenvolve-se também na própria vida: nas conversas da corte, nos jogos, nos desportos... Se, por conseguinte, a vida pede à literatura...
(FUVEST - 2001 - 1a fase)
A incorporação de novas áreas, entre 1820 e 1850, que deu aos Estados Unidos sua atual conformação territorial, estendendo-se do Atlântico ao Pacífico, deveu-se fundamentalmente
(FUVEST - 2001 - 1a fase)
Gandhi (1869-1948) conseguiu mobilizar milhões de indianos na luta para tornar o país independente da dominação britânica, recorrendo ao
(FUVEST - 2001 - 1a fase)
"Eles mesmos [os pobres] são a causa de sua pobreza; os meios de encontrar o remédio estão em suas mãos e não nas mãos de nenhuma outra pessoa."
(R. Malthus, Ensaio sobre a população, 1798).
Nas &uac...