(FUVEST - 2023)
Leia o texto e responda à questão:
| Cê quer saber? Então, vou te falar | |
| Por que as pessoas sadias adoecem? | |
| Bem alimentadas, ou não | |
| Por que perecem? | |
| Tudo está guardado na mente | |
| O que você quer nem sempre condiz com o que outro sente | |
| Eu tô falando é de atenção que dá colo ao coração | |
| E faz marmanjo chorar | |
| Se faltar um simples sorriso, às vezes, um olhar | |
| Que se vem da pessoa errada, não conta | |
| Amizade é importante, mas o amor escancara a tampa | |
| E o que te faz feliz também provoca dor | |
| A cadência do surdo no coro que se forjou | |
| E aliás, cá pra nós, até o mais desandado | |
| Dá um tempo na função, quando percebe que é amado | |
| E as pessoas se olham e não se falam | |
| Se esbarram na rua e se maltratam | |
| Usam a desculpa de que nem Cristo agradou | |
| Falô! Cê vai querer mesmo se comparar com o Senhor? | |
| As pessoas não são más, elas só estão perdidas | |
| Ainda há tempo | |
| Criolo. “Ainda há tempo”. 2016. |
a) Transcreva dois versos da letra da canção que corroboram o título “Ainda há tempo”.
b) A letra da canção se constrói a partir de ideias antitéticas. Identifique e explique duas delas.
Gabarito:
Resolução:
A) E aliás, cá pra nós, até o mais desandado
Dá um tempo na função, quando percebe que é amado
B) Entre as ideias antitéticas presentes na letra da canção, podem ser indicadas as seguintes:
- Estado sadio x estado de enfermidade
- Vida (estar bem alimentadas) x morte (perecimento)
- Eu (querer) e o outro (sentir)
- Felicidade (amor) e dor
A letra da canção contrapõe ideias para demonstrar que, para aspectos negativos, há outros em oposição, enfatizando a mensagem de que as pessoas podem se modificar/transformar, encontrar um outro caminho, ideia transmitida já pelo título “Ainda há tempo”.