(ITA - 2001 - 2ª FASE)
Leia o texto seguinte:
Antes de começar a aula ................. matéria e exercícios no quadro, como muita gente entende............., o mestre sempre declamava um poema e fazia vibrar sua alma de tanta empolgação e os alunos ficavam admirados. Com a sutileza de um sábio foi nos ensinando a linguagem poética mesclada ao ritmo, à melodia e a própria sensibilidade artística. Um verdadeiro deleite para o espírito, uma sensação de paz, harmonia.
(Osório, T. Meu querido professor. Jornal Vale Paraibano, 15/10/99)
A) Qual a interpretação que pode ser dada à ausência da crase no trecho "a própria sensibilidade artística"?
B) Qual seria a interpretação caso houvesse a crase?
Gabarito:
Resolução:
A) Sem a crase, dá-se a entender que a sensibilidade artistica foi ensinada como algo alheio à linguagem poética, e não atrelada como o ritmo e a melodia. Isto é, "a sensibilidade artística" vira outro objeto direto do verbo "ensinar".
B) Caso houvesse o uso da crase, a interpretação seria de que o mestre ensinou a linguagem poética mesclada à própria sensibilidade artística, assim como é o ritmo e a melodia, sendo, portanto o complemento nominal do adjetivo "mesclada".