(ITA - 2014 - 1ª FASE) (1ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere à seguinte tirinha.
Pelo contexto, pode-se depreender que os personagens são
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (2ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere à seguinte tirinha.
Em “the more I learn, the less clear anything gets”, mantém-se o mesmo sentido em:
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (1ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere ao seguinte texto.
Uma das razões para o menor uso de carros por jovens nos últimos anos é o(a)
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (2ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere ao seguinte texto.
Assinale a opção em que a retirada do termo sublinhado compromete o sentido da oração.
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (3ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere ao seguinte texto.
Considere as sentenças:
I. A geração millennials não se incomoda com status social.
II. A geração millennials já atingi...
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (5ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere ao seguinte texto.
Assinale a opção em que o emprego sintático do item lexical that é diferente dos demais.
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (6ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere ao seguinte texto.
De acordo com o texto, a expressão “a long way off” (no subtítulo e nas linhas 40 e 41) pode ser entendida como
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (7ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere ao seguinte texto.
A expressão “this is a worry for carmakers” (linha 7) resgata o(a)
(ITA - 2014 - 1ª FASE) (8ª questão sobre o texto)
A questão abaixo se refere ao seguinte texto.
Considere as sentenças:
I. Houve queda no número de motoristas na Inglaterra até 1996.
II. No passado, estudantes americanos geralmente tinham aula...