(Uema 2010) A institucionalização do vestibular como forma de acesso ao ensino superior público é configurada como uma prática democrática balizada no mérito. De acordo com essa afirmação, o vestibular é um processo social do tipo:
A
Assimilação
B
Conflito
C
Competição
D
Adaptação
E
Acomodação
Gabarito:
Competição
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