(UFU 2014 - Meio do ano) O funcionamento do motor de um carrinho de brinquedo à pilha pode ser considerado um exemplo de um circuito gerador – resistor – receptor. Um esquema deste circuito pode ser montado, conforme mostrado na figura, em que ε e ε’ são, respectivamente, os valores da força eletromotriz da pilha e da força contraeletromotriz do motor do carrinho; r e r’ são as suas resistências internas; e R a resistência externa total do circuito. No circuito estão marcados quatro nós distintos, a saber: 1, 2, 3 e 4.
Qual dos nós possui maior valor de potencial elétrico?
1
3
2
4
Gabarito:
2
De cara podemos observar que os pontos 1 e 4 estão aterrados, logo seu potencial será 0V
Sobr então os pontos 2 e 3 para analisarmos.
O circuito funciona no sentido horário então podemos fazer as seguintes análises:
A corrente sai do gerador, passa por uma resistência, ocorrendo uma queda de tensão, passa pelo ponto 2, passa por uma resistência externa, ocorrendo outra queda de tensão, passa pelo ponto 3, e chega no receptor.
Sendo assim:
Ponto 2:
-Sai do gerador com fem
-Queda de tensão na resistência:
-Tensão em 2:
Ponto 3:
-Queda de tensão no resistor externo:
Visto isso podemos assumir que o potencial em 2 é maior que em 3
Letra C