(UNESP - 2020 - 1 FASE) “Eu tinha muito medo, estava sozinha, não tinha como não trabalhar. Ela não me deixava amamentar meu filho pela manhã, dizia que eu perderia tempo.” (Dora E. A. Calle) “Quando eu precisava sair da casa, sempre tinha que pedir...
(UNESP - 2020 - 1 FASE) A ideia de pátria se vinculava estreitamente à de natureza e em parte extraía dela a sua justificativa. Ambas conduziam a uma literatura que compensava o atraso material e a debilidade das instituições por meio da supervalorizaç&...
(UNESP - 2020 - 1ª FASE) Com o intuito de formar uma rede de observação e coleta de dados sobre as chuvas, um professor de geografia instalou, nas escolas em que trabalha, instrumentos meteorológicos para recolher e medir a quantidade de água precipitada. A...
(UNESP - 2020 - 1 FASE) As figuras mostram, em três momentos distintos, a distribuição da qualidade do hábitat em uma região.
Considerando conhecimentos de preservação ambiental, uma medida para minimizar os impactos da situação r...
(UNESP - 2020 - 1 FASE) As abelhas são responsáveis pela maior parte da polinização em nosso planeta. Mesmo assim, estão sendo eliminadas, colocando em risco a conservação da biodiversidade e a segurança alimentar na Terra. Dentre as pr&aa...
(UNESP - 2020 - 1 FASE) Alguns especialistas argumentam que deveria haver rótulos climáticos na comida, da mesma forma que há informações sobre nutrição. Em teoria, os rótulos poderiam ajudar os consumidores a escolher produtos de baixo im...
(UNESP - 2020 - 1 FASE) Analise os mapas temáticos hipotéticos.
Considerando os métodos de representação da cartografia temática, pode-se afirmar que o mapa temático