(Unimontes 2012) Auguste Comte (1798-1857) foi um pensador positivista que propôs uma nova ciência social à Sociologia, que inicialmente foi chamada de Física Social. Sobre os princípios dessa ciência para esse autor, analise as afirmativas e assinale as alternativas, marcando V para verdadeiro ou F para falso.
( ) No estágio positivo, a vida social será explicada pela filosofia, triunfando sobre todas as outras formas de pensamento.
( ) A imposição da disciplina era, para os positivistas, uma função primordial da escola, pois ali os membros de uma sociedade aprenderiam, desde pequenos, a importância da obediência e da hierarquia.
( ) A maturidade do espírito seria encontrada na ciência; por isso, na escola de inspiração positivista, os estudos literários e artísticos prevalecem sobre os científicos.
( ) Defendeu a necessidade de substituir a educação europeia, ainda essencialmente teológica, metafísica e literária, por uma educação positiva, conforme o espírito da civilização moderna.
A sequência correta é
F,V,V.F.
F,V,F,V.
V,F,F,F.
V,V,V,F.
Gabarito:
F,V,F,V.
F: No estágio positivo, a vida social é explicada pela ciência e não pela filosofia. A ciência estaria acima de todas as outras formas de pensamento.
V: O positivismo defendia uma hierarquia dos tipos de conhecimento, que deveria ser ensinada nas escolas: a importância da ciência, pois o conhecimento verdadeiro seria o científico, seguido pelo metafísico (filosófico) e depois o teológico (religioso). Nota-se essa divisão hierárquica nas escolas em que as disciplinas científicas são mais valorizadas que as artísticas e culturais. A disciplina e obediência são importantes para o positivismo pois indicam respeito à ciência e entendimento de que somente ela pode apontar a verdade e o conhecimento, e, por isso, uma elite intelectual era necessária (estaria no topo da hierarquia e seria a quem se deve "obedecer", considerando que "possui o conhecimento").
F: Na escola de sistema positivista, os estudos científicos prevalecem sobre os literários e artísticos.
V: O positivismo defendia que o conhecimento científico deveria ser valorizado acima de todos os outros, pois o progresso e o desenvolvimento dependem da ciência e esse seria o "espírito da civilização moderna".