Questão 23772
UEFS
Après des annales, voici les “apps”! Les lycéens peuvent désormais choisir entre des centaines de petites applications à charger sur leur téléphone portable. Parmi les plus populaires, les apps qui permettent de gérer 5 leur agenda de révisions. Ils peuvent aussi tester leurs connaissances, réviser dans les transports avec des fiches sur leurs portables.
“Ni panacée ni gadget”, selon Marc Prensky, le spécialiste américain de l’éducation numérique et 10 inventeur du concept de “génération Y”, ces applications sont particulièrement utiles pour “préparer les examens de questions à choix multiple. L’ordinateur peut poser de nombreuses questions proches de celles posées à l’examen (et même aux examens des années 15 précédentes)”. Pour les épreuves plus complexes, avec une large part de rédaction, certaines apps proposent différentes versions et les commentent, en montrant pourquoi certaines sont meilleures. “De toute façon, l’entraînement est bon, résume Prensky, car en apprenant 20 à faire des choix de réponse, on crée à la longue une expertise.”
Pour l’apprentissage des langues, les apps se développent à toute allure, agissant comme un précepteur. “Les adolescents les utilisent de plus en 25 plus”,assure Benoît Thieulin, spécialiste du Net, qui souligne: “Les initiatives privées viennent moderniser l’enseignement, là où l’Éducation nationale freine.”
Avec le temps, des applications devraient plus clairement émerger. Quant aux élèves, ils apprécient de réviser, des classiques aux mathématiques, sur un mode plus ludique... même si au panthéon des applications les plus téléchargées les jeux triomphent toujours!
GABIZON, Cécilia. Bac : des “applis” pour réviser avec son smartphone. Disponível em:
Lexique “Bac” (= Baccalauréat) (títre): exame que marca o término do Ensino Médio.
“applications” (= applis; apps) (l. 3): aplicativos.
“à charger” (l. 3): para carregar.
“panacée” (l. 8): panaceia, remédio para todos os males.
“à toute allure” (l. 23): muito rapidamente.
“les jeux triomphent toujours!” (l. 32)
L’alternative contenant une phrase négative qui s’oppose au sens de la phrase ci-dessus est
les jeux ne triomphent pas.
les jeux ne triomphent plus.
les jeux ne triomphent point.
les jeux ne triomphent guère.
les jeux ne triomphent jamais.
Gabarito:
les jeux ne triomphent jamais.
Resolução: