(IFB - 2017) Segundo Max Weber, o cientista atribui aos fragmentos selecionados da realidade um sentido, destacando certos aspectos cujo exame lhe parece importante. O cientista baseia-se, portanto, em seus próprios valores e, para tanto, deve orientar-se por um modelo de interpretação-investigação – chamado de tipo ideal. Quais são, para Weber, as possibilidades e limites desse modelo?
I.A elaborar o tipo ideal, parte-se da escolha, numa realidade infinita, de alguns elementos do objeto a ser interpretado que são considerados pelo investigador os mais relevantes para a explicação. O processo de seleção acentua – necessariamente certos traços e deixa de lado outros, o que confere unilateralidade ao modelo puro.
II. Os elementos causais são relacionados pelo cientista de modo racional, embora não haja dúvida sobre a influência, de fato, de incontáveis fatores irracionais no desenvolvimento do fenômeno real.
III. No que diz respeito à ênfase na racionalidade, o tipo ideal só existe como utopia e não é, nem pretende ser, um reflexo da realidade complexa, muito menos um modelo do que ela deveria ser.
IV. um conceito típico-ideal é um modelo simplificado do real, elaborado com traços considerados essenciais para a determinação da causalidade, segundo os critérios de quem pretende explicar os fenômenos.
V. Na medida em que o cientista procede a uma seleção, está se distancia de suas próprias concepções do que é essencial no objeto examinado, e sua construção típico-ideal corresponderá às de outro cientista. Ele procederá, a partir daí, a uma comparação entre o seu modelo e a dinâmica da realidade empírica que examina.
Assinale a alternativa que apresenta somente as sentenças CORRETAS.
IV e V.
I, II, III e V.
II, III e IV.
I e II.
I, II, III e IV.
Gabarito:
I, II, III e IV.
e) I, II, III e IV.
I. Correta. A elaborar o tipo ideal, parte-se da escolha, numa realidade infinita, de alguns elementos do objeto a ser interpretado que são considerados pelo investigador os mais relevantes para a explicação. O processo de seleção acentua – necessariamente certos traços e deixa de lado outros, o que confere unilateralidade ao modelo puro.
O método específico de análise social de Weber, Tipo Ideal, envolve uma escolha e delimitação de elementos e características relevantes para explicação do objeto, os quais são acentuados para determinar um tipo ideal, uma abstração mental que permite definir diversos objetos em uma mesma categoria e padrão.
Foi buscando desenvolver um método específico de análise social que Weber resolveu criar o “Tipo Ideal”, isto é, um dispositivo capaz de auxiliar na interpretação da sociedade como uma espécie de modelo metodológico de conhecimento. grosso modo, esse método permite ao investigador segregar e selecionar características do objeto em evidência com a intenção de formar um todo palpável e, assim, desenvolver um modelo ou tipo de estudo. A exemplo, quando pensamos em uma sociedade socialista somos capazes de reunir uma série de características de seu sistema político em nossa mente, o tipo ideal. Dessa forma, ao observarmos um outro sistema político somos aptos a compará-los a fim de classificá-lo como socialista ou não. Essa estrutura viabiliza ao pesquisador classificar com mais eficiência e qualidade os objetos de estudo. Com isso Weber pretendia criar um método comparativo, pelo qual o investigado conseguisse nortear suas pesquisas, tendo sempre como base ou protótipo o Tipo Ideal. Para ele, tal sistema é elaborado a partir da afirmação unilateral de um ou vários pontos de vista, e através do encadeamento de vários aspectos ou conceitos pelos quais se possa formar um quadro homogêneo de pensamento, ou seja, por meio dos quais seja possível elaborar um padrão ou modelo. Desse modo, a Tipo Ideal pode ser definido como uma construção mental do pesquisador, o qual ao estudar um tema singular seleciona tópicos específicos para análise do assunto ou fenômeno. A consequência de ser efeito da seleção de aspectos individualizados, é que os tipos são ideias e não propriamente corresponderam à realidade.
II. Correta. Os elementos causais são relacionados pelo cientista de modo racional, embora não haja dúvida sobre a influência, de fato, de incontáveis fatores irracionais no desenvolvimento do fenômeno real.
Weber, em sua sociologia compreensiva, não descarta os elementos subjetivos e fora da análise social que possam influenciar as ações sociais, mas a ciência social considera os elementos racionais. Dessa forma, o tipo ideal é uma abstração mental sem a necessidade de resumir toda a realidade nessa definição.
III. Correta. No que diz respeito à ênfase na racionalidade, o tipo ideal só existe como utopia e não é, nem pretende ser, um reflexo da realidade complexa, muito menos um modelo do que ela deveria ser.
O Tipo Ideal pode ser definido como uma construção mental do pesquisador, o qual ao estudar um tema singular seleciona tópicos específicos para análise do assunto ou fenômeno. A consequência de ser efeito da seleção de aspectos individualizados, é que os tipos são ideias e não propriamente corresponderam à realidade.
IV. Correta. um conceito típico-ideal é um modelo simplificado do real, elaborado com traços considerados essenciais para a determinação da causalidade, segundo os critérios de quem pretende explicar os fenômenos.
Para Weber, tal sistema é elaborado a partir da afirmação unilateral de um ou vários pontos de vista, e através do encadeamento de vários aspectos ou conceitos pelos quais se possa formar um quadro homogêneo de pensamento, ou seja, por meio dos quais seja possível elaborar um padrão ou modelo. Por isso, esse padrão representa uma simplificação de características.
V. Incorreta. Na medida em que o cientista procede a uma seleção, está se distancia de suas próprias concepções do que é essencial no objeto examinado, e sua construção típico-ideal corresponderá às de outro cientista. Ele procederá, a partir daí, a uma comparação entre o seu modelo e a dinâmica da realidade empírica que examina.
As concepções não se afastam do que é essencial ao objeto examinado, a partir do método do Tipo Ideal, pois esse protótipo busca evidenciar justamente o que é mais essencial nesse objeto. Além disso, o Tipo Ideal não implica nessa comparação entre um sistema de compreensão de outro cientista com a realidade, mas do próprio examinador com a realidade a partir do Tipo Ideal.