(UFU - 2014 - meio do ano)
Los beneficios de leerles a los chicos
Según Patricia Mejalelaty, directora ejecutiva de Fundación Leer, un chico al que se le lee con frecuencia “habrá vivido diversas experiencias de lectura, conocerá más géneros literarios, sabrá de las fórmulas de los cuentos tradicionales y podrá anticiparse en el relato, reconocerá las diferentes secuencias y recursos literarios; en fin, sabrá de qué se trata”.
Además, un chico con muchas experiencias de lectura tendrá más vocabulario, habrá desarrollado más y mejor su lenguaje escrito y oral. En consecuencia, podrá pensar más ampliamente, habrá extendido su imaginación y creatividad, conocerá más escenarios y personajes.
Un chico que participa de espacios de lectura en voz alta “tendrá mejor capacidad de escucha, apreciará los turnos de habla, sabrá analizar lo que escucha, estará dispuesto a dar su interpretación y a escuchar la de otros”, asegura Mejalelaty. En síntesis, tendrá las condiciones para convertirse en un lector autónomo, pensante y crítico.
Disponível em: https://www.clarin.com/educacion/beneficios-leerles-chicos_0_H1jHJ31ow7x.html Acesso em 22 fev. 2014 (fragmento).
O texto discorre sobre a importância da leitura na infância. A principal condição para a materialização dos diversos benefícios apontados no texto é que
as leituras sejam feitas pelas crianças com frequência.
as experiências de leitura sejam guiadas por leitores reflexivos.
os gêneros literários sejam escolhidos para uma leitura criativa.
os textos sejam lidos em voz alta para as crianças.
Gabarito:
os textos sejam lidos em voz alta para as crianças.
[D]
O texto discorre sobre a importância da leitura na infância. Para que haja a materialização dos diversos benefícios apontados no texto, é necessário que os textos sejam lidos em voz alta para as crianças, como afirma a alternativa D. Patricia Mejalelaty, diretora executiva da Fundación Leer, afirma, no texto que: “un chico que participa de espacios de lectura en voz alta ‘tendrá mejor capacidad de escucha, apreciará los turnos de habla, sabrá analizar lo que escucha, estará dispuesto a dar su interpretación y a escuchar la de otros’.”.