FUVEST 2021

Questão 62069

(UNESP - 2021 - 1ª fase)

Examine o cartum de Christopher Weyant, publicado em sua conta no Instagram em 16.08.2018.

O recurso expressivo que contribui de maneira decisiva para a compreensão do cartum é

Questão 62167

(FUVEST - 2021) Se f:  e g: são funções dadas por , onde , e , seus gráficos se intersectam quando, e somente quando,

Questão 62468

O ciclo de divisão celular é um processo fundamental para a renovação de tecidos de um organismo, porém sabe-se que alguns tecidos, como o nervoso e o muscular, normalmente não se renovam.

Nesses tecidos, as células permanecem no estágio do ciclo celular denominado

Questão 62577

Um mergulhador profissional pretende montar um grande aquário em sua casa contendo apenas uma espécie de cnidário do gênero Obelia. Nessa espécie, o ciclo reprodutivo ocorre com alternância de gerações (metagênese). O mergulhador tem a intenção de formar uma população de cnidários com indivíduos geneticamente uniformes em seu aquário.

Para garantir essa uniformidade genética, o mergulhador deve coletar em mar aberto

Questão 62703

(Fgv 2021) 

Os Tigres Asiáticos, contemplados por políticas internacionais contra o avanço sino-soviético, industrializaram-se com grande rapidez e apresentaram importantes avanços econômicos nas últimas décadas do século XX. Nesse contexto, esses países se tornarama

Questão 62953

(FMJ - 2021) 

Em um trapézio retângulo ABCD, o lado AD mede 6cm e o ângulo BÂD mede 60 graus conforme mostra a figura.

Sabendo-se que a diagonal AC mede  a medida do lado AB desse trapézio é

Questão 63262

(FAMEMA - 2021)

The idea of comfort food sounds great in theory, but many of society’s favourite feel-good foods lack ideal nutrients. This leaves eaters feeling cranky, not comforted. “Some of the main dietary contributors to low or bad mood are too much sugar and too many starchy and refined carbohydrates,” British nutritional therapist Claudia Smith told Huffington Post. “If you eat too much of these foods, you can end up with blood sugar spikes and crashes, which can lead to symptoms such as low mood, irritability, brain fog, anxiety, fatigue and difficulty concentrating.”

Common comfort foods such as cookies or french fries activate reward triggers in our brains, Smith said. They give us something to look forward to or get excited about. Psychologist and well-being consultant Lee Chambers told Huffington Post that comfort foods do provide a hit of pleasureinducing dopamine, but that pleasure is fleeting.

“Emotional eating is a cyclical process where low mood leads to eating foods likely to spike your blood sugar, giving us a dose of dopamine, but then it drops at the same time as we start to feel guilty,” Chambers told Huffington Post. “This combination often makes us feel a lack of satisfaction, with feelings of guilt, shame and regret.”

Even worse? Comfort foods often lead to overeating. “Over time, high consumption of highly palatable foods may actually lead to a reduced sensitivity of this brain reward response,” Smith said. “You may find yourself needing to eat more and more to experience the same effect.”

(Stephanie Vermillion. www.huffingtonpost.co.uk, 30.05.2020. Adaptado.)

No trecho do terceiro parágrafo “This combination often makes us feel a lack of satisfaction”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

Questão 63280

(Faculdade de Medicina de Petrópolis - 2021)

La lectura como ocio y nunca como imposición

Toñy Torres

1 En el Día Internacional del Libro, queremos recordar a los padres la importancia de fomentar la lectura en los niños. Pero sin olvidar que, para que los niños no rechacen los libros, debemos enseñarles la lectura como ocio y nunca como una obligación.

2 Enseñar a los niños el amor por la lectura puede ser una tarea complicada. Ellos asocian los libros, con las tareas escolares, por lo que realmente se hace difícil, hacerles ver lo divertido de leer un libro. Por eso es importante, inculcar en los niños la lectura desde muy pequeños.

3 Y hay que diferenciar entre la lectura divertida, y la lectura por obligación. Debemos fomentar la lectura en nuestros hijos, de forma que lo entiendan como una diversión. No puedes obligar a un niño a que lea, durante un tiempo determinado a cambio de otra cosa. Lo estarás convirtiendo en un deber y el pequeño lo acabará rechazando. Si, por el contrario, le muestras la lectura como una forma de vivir miles aventuras, le estarás desarrollando una curiosidad. Él mismo buscará satisfacer esa curiosidad, leyendo por propia voluntad.

4 Es importante leer cuentos a tus niños desde pequeños. Establecer una rutina de lectura, será fundamental para que se cree un hábito. Puedes utilizar la lectura de un cuento, como el último rato entre padres e hijos antes de dormir.

5 La lectura previa al sueño ayudará a que tus pequeños duerman mejor. Te ayudará en la tarea de dormir a los niños, y a ellos les ayudará a tener buenos sueños, en los que serán los protagonistas de divertidas aventuras. Además de la noche, dedicar un rato cada tarde a leer en familia, será fundamental para crear una base de lectura en los niños. Pero para que sea posible, debes hacerlo con ellos. Busca en casa un rincón, donde colocar un espacio dedicado a la lectura.

6 Debes crear un rincón de lectura con estanterías, con unos dibujos en las paredes, por ejemplo. Sin embargo, lo importante es, que hagas de la lectura un aspecto positivo de la rutina diaria de los niños. Que estén deseando que llegue la hora de leer. Si consigues que tus hijos te pidan un libro para leer, por placer, habrás conseguido inculcarles el amor por los libros.

7 Una buena forma de ayudar a que los niños disfruten con la lectura es personalizar los cuentos. Puedes utilizar cualquier cuento, solo tienes que utilizar el nombre de tu hijo o hija para alguno de los personajes. A los niños les encantará ser protagonistas de una historia de aventuras. Y esa es en realidad la magia de los libros. Con cada historia, podemos viajar a diferentes países, conocer otras culturas, otros mundos imaginarios y vivir un sinfín de aventuras. Leer con tus hijos, es importante para desarrollar su creatividad. Y hacerlo en familia, es una magnifica forma de pasar tiempo de calidad con los niños. Crear un cuento con ellos es una gran idea, no solo porque estaréis pasando tiempo juntos, sino porque, además, estarás enseñándoles lo divertidos que son los libros.

8 Escribir y dibujar un cuento, inventar la historia de cada personaje y crear una personalidad distinta. Es una forma ideal de conocer la mentalidad de los niños. Ellos expresan su imaginación a través de los dibujos. Estas son algunas formas de enseñar a los niños a amar la lectura, de disfrutar los libros y aprender de ellos. Pero seguro que tú puedes encontrar otras tácticas que nos sirvan a todos que tenemos hijos, en la tarea de inculcar la lectura en nuestros hijos.

Disponible en: madreshoy.com/la-lectura-como-ocio-y-nunca-como-imposicion/. Acceso en: 31 ago. 2020. Adaptado.

En el fragmento "hacerles ver lo divertido de leer un libro", en el segundo parrafo del texto, el pronombre les se refiere a

Questão 63379

(Famerp 2021) 

A União Europeia adotou um pacote de medidas em resposta à Lei de Segurança Nacional aprovada pela China para o território de Hong Kong. Entre as ações, o bloco decidiu limitar a exportação de equipamentos e tecnologias que possam ser usados pela China para a “interceptação de comunicações ou vigilância cibernética”. O bloco afirmou ainda que pretende avaliar as implicações da nova lei sobre as políticas de imigração e vistos e que vai monitorar atentamente como serão conduzidos os julgamentos de ativistas de Hong Kong.

(Lucas Alonso. www1.folha.uol.com.br, 29.07.2020. Adaptado.)

A aprovação da Lei de Segurança Nacional pela China 

Questão 63403

(Fgv 2021) 

O expansionismo europeu, iniciado no século XV, com a expansão marítima, levou inúmeras regiões à ocupação territorial, à exploração econômica e ao domínio político. Nessa região do globo, temos dois momentos importantes: a primeira fase colonialista teve a liderança dos países ibéricos – Portugal e Espanha – seguidos de Holanda, França e Inglaterra. No século XIX, buscando especialmente matérias-primas e mercados consumidores, houve um segundo grande impulso colonialista, tendo a liderança da Inglaterra, seguida de perto por França, Bélgica e, depois, por Alemanha e Itália.

(Marco A. de Moraes e Paulo S. S. Franco. Geopolítica, 2014. Adaptado.)

Com impactos sociais, políticos e econômicos que perduram até os dias atuais, o processo de colonização tratado no excerto ocorreu