(UEPA)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia o texto para responder à(s) questão(ões).
AS TÉCNICAS, O TEMPO E O ESPAÇO GEOGRÁFICO
“É por demais sabido que a principal forma de relação entre o homem e a natureza, ou melhor, entre o homem e o meio, é dada pela técnica. As técnicas são um conjunto de meios instrumentais e sociais, com os quais o homem realiza sua vida, produz e, ao mesmo tempo, cria espaço [...]
Sem dúvida, o espaço é formado de objetos [...] o espaço visto como um conjunto de objetos organizados segundo uma lógica e utilizados (acionados) segundo uma lógica.
[...] Na realidade, toda técnica é história embutida. Através dos objetos, a técnica é história no momento da sua criação e no de sua instalação e revela o encontro, em cada lugar, das condições históricas (econômicas, socioculturais, políticas, geográficas) que permitiram a chegada desses objetos e presidiram à sua operação.
O uso dos objetos através do tempo mostra histórias sucessivas desenroladas no lugar e fora dele”
SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo/razão e emoção. São Paulo: EDUSP, 2004 – p. 29-48
(Uepa 2015) Partindo-se do princípio de que “[...] o espaço visto como um conjunto de objetos organizados segundo uma lógica” definida pelos modos de produção, e observando a figura do texto, sobre o resultado das relações históricas entre sociedade e natureza, é correto afirmar que:
ao tornar-se sedentária, a sociedade feudal faz da propriedade privada da terra e da agricultura comercial a atividade produtiva que define a lógica da organização espacial nesse modo de produção.
no espaço feudal, a igreja prestava ajuda espiritual, a nobreza se encarregava da proteção militar e a classe proletária pagava essas benesses, comercializando os produtos agrícolas cultivados em suas terras.
durante o socialismo, a lógica da organização espacial caracterizou-se pelas grandes propriedades rurais cultivadas pelos escravos que produziam e comercializavam para atender a exigência do plano estatal.
o espaço organizado sob o modo capitalista de produção tem na propriedade da terra o elemento principal, o comércio é pouco significativo e a sociedade é autossuficiente praticando uma economia de subsistência.
a lógica da produção do espaço no capitalismo está sob o comando do grande capital, responsável pela diferenciação socioespacial que resulta do acúmulo de excedente e concentração de riquezas em partes desse espaço.
Gabarito:
a lógica da produção do espaço no capitalismo está sob o comando do grande capital, responsável pela diferenciação socioespacial que resulta do acúmulo de excedente e concentração de riquezas em partes desse espaço.
A) Incorreta: O homem se estabeleceu sedentário na Pré-história e o feudalismo veio milhares de anos depois, além de no feudalismo não ser caracterizado com a propriedade privada e nem agricultura comercial
B) Incorreta: Na sociedade feudal quem controlava o espaço e protegia o feudo era o senhor feudal e o proletário surge apenas no capitalismo industrial.
C) Incorreta: No socialismo a escravidão não eraintitucionalizada, mas sim a mão de obra assalariada, além da estatização dos meios.
D) Incorreta: No modo de produção capitalista o comércio que rege o sistema.
E) Correta: O capital rege o funcionamento e distribuição espacial
(UEPA - 2012)
“A literatura do amor cortês, pode-se acrescentar, contribuiu para transformar de algum modo a realidade extraliterária, atua como componente do que Elias (1994)* chamou de processo civilizador. Ao mesmo tempo, a realidade extraliterária penetra processualmente nessa literatura que, em parte, nasceu como forma de sonho e de evasão.”
(Revista de Ciências Humanas, Florianópolis, EDUFSC, v. 41, n. 1 e 2, p. 83-110, Abril e Outubro de 2007 pp. 91-92)
(*) Cf. ELIAS, N. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Zahar, 1994, v.1.
Interprete o comentário acima e, com base nele e em seus conhecimentos acerca do lirismo medieval galego-português, marque a alternativa correta:
Ver questão
(Uepa 2012) As diferenças etárias são muitas vezes causa de violência simbólica. Considerando isso, assinale os versos em que as frases expressam, de forma explícita, o tema básico de O Velho da Horta, fundamentado neste tipo de violência.
Ver questão
(Uepa 2012)
Há muitas formas de violência simbólica. Algumas se fundamentam no desrespeito aos caracteres externos (fenótipo) da variedade da espécie humana e, no caso específico, são, também, herança do nosso modelo socioeconômico de colonização. Interprete os versos abaixo de O Velho da Horta e reconheça a opção em que está sugerida essa forma de violência.
Ver questão
(UEPA - 2012)
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Dear Readers,
Were you bullied at school today? Did you see someone else being bullied? According to a 2005 study by researchers at the University of California at Los Angeles, nearly one half of middle-school students reported being bullied at least once during five school days. Even more kids had seen others being bullied. Bullying is harmful not only to the kids that are bullied, but to every kid in school. Hitting, teasing, name-calling and other forms of bullying create an atmosphere of fear and dread. Every kid wonders, Will I be bullied next?
At TIME For Kids, we want every kid to feel comfortable, safe and confident at school, so everyone can focus on learning and growing. That’s why we are so proud that the Department of Health and Human Services has sponsored this supplement “Stop Bullying Now!” This is the first of three issues you will receive this year presenting bullying scenarios and showing you ways to cope with them. Share this comic book, and the two that follow, with your family and friends.
Bullying behavior has probably been around for as long as human beings have walked the earth. We hope to give kids the tools they need to react appropriately to bullying situations. Bullying should not be rewarded or tolerated.
Sincerely yours,
Martha Pickerill Managing
Editor, TIME For Kids
(Fonte: adaptado de http://www.edpubs.gov/document/ed005149p.pdf?ck=308; acesso em 06.09.2011)
A expressão “cope with” indica a ideia de:
Ver questão