Questão 46929

Proposta: Violencia nas escolas brasileiras                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Proposta de Redação

TEXTO I

A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas, manifesta-se de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Isso não deveria acontecer, pois escola é lugar de formação da ética e da moral dos sujeitos ali inseridos, sejam eles alunos, professores ou demais funcionários. Porém, o que vemos são ações coercitivas, representadas pelo poder e autoritarismo dos professores, coordenação e direção, numa escala hierárquica, estando os alunos no meio dos conflitos profissionais que acabam por refletir dentro da sala de aula. Muito se diz sobre o combate à violência. Porém, levando ao pé da letra, combater significa guerrear, bombardear, batalhar, o que não traz um conceito correto para revogá-la. 

http://www.brasilescola.com/educacao/escola-x-violencia.htm(Adaptado)

TEXTO II                                                                TEXTO III

http://ensinabrasil.wordpress.com/

TEXTO VI

Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.

http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml(Adaptado)

TEXTO V

Repreendido por mau comportamento, um aluno da 6.ª série do ensino fundamental de uma escola de Diadema jogou um vaso contra o professor, atingindo-o na cabeça. A agressão ocorreu foi presenciada pela mãe do estudante. O caso resultou em boletim de ocorrência registrado numa delegacia de polícia e, por causa da violência do agressor, que tinha na época 12 anos, converteu-se num dos exemplos mais citados nos estudos de órgãos públicos e fundações privadas da área educacional sobre os fatores responsáveis pelo aumento da violência escolar. Nos últimos anos, segundo dados do Ministério da Educação, quase 4,2 mil professores de português e matemática da 5.ª e da 9.ª séries da rede pública e privada de ensino fundamental contaram ter sido agredidos fisicamente por alunos dentro das salas de aula, nos corredores ou na saída dos colégios. 

http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,o-aumento-da-violencia-escolar-,1001569,0.htm(Adaptado)

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema Violência nas escolas brasileiras, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

Relatório proposta Violência nas escolas brasileiras

Comando

Violência🡪 Ao se pensar em violência, é possível ter em mente o conceito de banalização do mal🡪A filósofa Hannah Arendt definiu que o mal pode ser banalizado, ou seja, a execução da maldade contra outro ser humano pode ser naturalizada, realizada de forma mecânica e sem nenhum constrangimento. Isso significa que há manifestações violentas caracterizadas pela normalidade, uma vez que indivíduos, sem generalização, acham normal determinadas posturas impetuosas. 

Escolas🡪 instituições de ensino. Quais os elementos que caracterizam uma escola? 🡪 Formação intelectual de crianças e jovens e formação moral, comportamental desses indivíduos, uma vez que, nas escolas, modelos de comportamento, ética e disciplina são passados aos alunos de diferentes formas, seja por meio dos professores, dos funcionários, seja a partir da reprodução do comportamento dos colegas (alunos) que ali estão inseridos. Ao se retratar a respeito da formação educacional, intelectual e comportamental, pode-se pensar na teoria da tábula rasa, de John Locke, cuja ideia relaciona-se à mente como uma página em branco que a experiência vai preenchendo. Experiências negativas formam, muitas vezes, o caráter negativo de uma pessoa.

Brasileiras🡪 é importante considerar que, no Brasil, existem escolas públicas e privadas e, em ambas, a violência acontece. Como acontece a violência nas escolas privadas? É possível pensar, entre outros tipos, na violência moral que, por exemplo, o professor sofre, afinal há discentes que acreditam na errônea ideia de poder manipular a conduta do docente pelo fato de este ser funcionário de uma instituição na qual os pais dos alunos são os clientes. E como acontece nas escolas públicas? Infelizmente é comum deparar-se com relatos de professores que foram agredidos fisicamente por estudantes ao considerar a ausência de limites ou de educação dentro de casa, uma vez que muitos pais não conseguem acompanhar o processo educativo do filho por precisarem trabalhar o dia inteiro para sobreviverem em uma sociedade cuja desigualdade econômica é uma característica lamentável.

TEXTOS MOTIVADORES

Texto 1

• Existem distintos tipos de violência que ocorrem nas escolas: física, psicológica, moral. Além disso, há diferentes envolvidos em relação a esses tipos de assédio: aluno contra professor, professor contra aluno, direção contra professor, pais contra professores, alunos contra alunos. Desse modo, como essas violências caracterizam-se no ambiente escolar? O aluno pode agredir o professor por achar que está sendo injustiçado (como assim?), o professor, em determinadas situações, ofende o aluno com termos inapropriados (quais tipos?), a direção exige do professor um desempenho (em relação a...?), muitas vezes, acima do que é possível, já que esse profissional acumula tarefas laborais (de que tipo?) e, em grande parte dos casos, não é bem remunerado para isso e, por fim, o bullying gera problemas entre os próprios estudantes (de que forma, quais exemplos?).  

Texto 2

• Nesse aspecto, é importante entender que a charge acaba fazendo uma crítica à banalização que ocorre, muitas vezes, com a violência no ambiente estudantil. Nota-se isso ao ver a feição da mãe ao falar que o filho já está apto a ir à escola por estar vestido com elementos blindados. Esse fator demonstra como há situações em que o mal é banalizado, como retratado pela filósofa Hannah Arendt, a partir do momento em que isso começa a ser recorrente.

Texto 3

• São muito comuns, nas escolas públicas, relatos de professores que foram agredidos fisicamente por alunos. Segundo a coordenadora de Ciências Humanas e Sociais da Unesco no Brasil, Marlova Noleto, “a violência nas escolas reproduz a violência na sociedade, não é um fenômeno intramuros, isolado”. A partir disso, pode-se pensar que muitos estudantes reproduzem nas escolas aquilo que veem dentro de casa, por exemplo. Ao se pensar em violência doméstica, em mulheres sendo agredidas por seus maridos, é possível pensar na reprodução desse comportamento violento nas instituições de ensino do país, inclusive ao constatar que, de acordo com o SINPRO (Sindicato dos Professores), de 2,2 milhões de professores que lecionam até o Ensino Médio, 1,8 milhões são mulheres. Filhos, muitas vezes, ao verem agressões dentro de casa, acreditam que é natural agredir mulheres e, assim, imitam o comportamento inadequado dos pais.  

Texto 4

• Um fato marcante noticiado pela mídia brasileira foi a história de um ex-aluno que entrou em uma escola na cidade do Rio de Janeiro, no bairro Realengo, e atirou em vários estudantes que estavam presentes no local. Muitas crianças foram assassinadas e, de acordo com o portal de notícias G1, o autor deixou uma carta relatando ter sido vítima de bullying na época em que estudava nessa instituição. Fatos como esse revelam como o bullying é uma ação perigosa que precisa ser extinta da sociedade, afinal pode gerar consequências irreparáveis.

Texto 5

• Deve-se pensar na responsabilidade dos pais em relação ao comportamento dos filhos 🡪como pode haver uma maior participação dos pais na vida escolar dos filhos? A escola pode fazer o que para participar dessa interação familiar tão necessária para a educação dos estudantes? Nesse contexto, é importante pensar em eventos (de que tipo?) promovidos pelas instituições de ensino aos finais de semana ou à noite (horários viáveis para a participação dos responsáveis) cuja intenção seja debater, com a participação de especialista (quais?), o tema.