FUVEST 2007

Questão 10222

(FUVEST - 2007 - 1a fase) O cientista e escritor Oliver Sacks, em seu livro Tio Tungstênio, nos conta a seguinte passagem de sua infância:

"Ler sobre [Humphry] Davy e seus experimentos estimulou-me a fazer diversos outros experimentos eletroquímicos... Devolvi o brilho às colheres de prata de minha mãe colocandoas em um prato de alumínio com uma solução morna de bicarbonato de sódio [NaHCO3]".

Pode-se compreender o experimento descrito, sabendo-se que

- objetos de prata, quando expostos ao ar, enegrecem devido à formação de Ag2O e Ag2S (compostos iônicos).

- as espécies químicas Na+, A3+ e Ag+ têm, nessa ordem, tendência crescente para receber elétrons.

Assim sendo, a reação de oxirredução, responsável pela devolução do brilho às colheres, pode ser representada por:

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Questão 10585

(FUVEST - 2007 - 1a fase) 

A figura mostra modelos de algumas moléculas com ligações covalentes entre seus átomos.

Analise a polaridade dessas moléculas, sabendo que tal propriedade depende da

- diferença de eletronegatividade entre os átomos que estão diretamente ligados. (Nas moléculas apresentadas, átomos de elementos diferentes têm eletronegatividades diferentes.)

- forma geométrica das moléculas.

(Observação: Eletronegatividade é a capacidade de um átomo para atrair os elétrons da ligação covalente.)

Dentre essas moléculas, pode-se afirmar que são polares apenas

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Questão 10777

(UNESP - 2007)  No ano passado, a extensão da camada de gelo no Ártico foi 20% menor em relação à de 1979, uma redução de aproximadamente 1,3 milhão de quilômetros quadrados (Veja, 21.06.2006).

Com base nesses dados, pode-se afirmar que a extensão da camada de gelo no Ártico em 1979, em milhões de quilômetros quadrados, era:

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Questão 10778

(FUVEST - 2007 - 1a fase)  Uma fazenda estende-se por dois municípios A e B. A parte da fazenda que está em A ocupa 8% da área desse município. A parte da fazenda que está em B ocupa 1% da área desse município.

Sabendo-se que a área do município B é dez vezes a área do município A, a razão entre a área da parte da fazenda que está em A e a área total da fazenda é igual a

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Questão 10830

(UEL - 2007)  A média aritmética dos números a e b é (a + b)/2 e a média geométrica de a e b é . Dois números têm média aritmética 4,1 e média geométrica 4. A alternativa correta que apresenta o maior deles é:

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Questão 11069

(Unifesp 2007)

Leia o poema de Bocage para responder.

Olha, Marília, as flautas dos pastores Que bem que soam, como estão cadentes! Olha o Tejo a sorrir-se! Olha, não sentes Os Zéfiros brincar por entre flores?

Vê como ali, beijando-se, os Amores Incitam nossos ósculos ardentes! Ei-las de planta em planta as inocentes, As vagas borboletas de mil cores.

Naquele arbusto o rouxinol suspira, Ora nas folhas a abelhinha para, Ora nos ares, sussurrando, gira:

Que alegre campo! Que manhã tão clara! Mas ah! Tudo o que vês, se eu te não vira, Mais tristeza que a morte me causara.



A descrição que o eu-lírico faz do ambiente é uma forma de mostrar à amada que o amor

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Questão 11070

(UNIFESP - 2007)

Leia o poema de Bocage para responder.

Olha, Marília, as flautas dos pastores
Que bem que soam, como estão cadentes!
Olha o Tejo a sorrir-se!Olha, não sentes
Os Zéfiros brincar por entre flores?

Vê como ali, beijando-se, os Amores
Incitam nossos ósculos ardentes!
Ei-las de planta em planta as inocentes,
As vagas borboletas de mil cores.

Naquele arbusto o rouxinol suspira,
Ora nas folhas a abelhinha para,
Ora nos ares, sussurrando, gira:

Que alegre campo! Que manhã tão clara!
Mas ah! Tudo o que vês, se eu te não vira,
Mais tristeza que a morte me causara.

Leia os versos e analise as considerações sobre as formas verbais neles destacadas.

I. "OLHA, Marília, as flautas dos pastores..." - Como o eu-lírico faz um convite à audição das flautas dos pastores, poderia ser empregada a forma OUÇA, no lugar de OLHA.

II. "VÊ como ali, beijando-se, os Amores..." - A forma verbal, no imperativo, expressa um convite do eu-lírico para que a amada se delicie, junto a ele, com o belo cenário.

III. "Mas ah! Tudo o que VÊS..." - A forma verbal, também no imperativo, sugere que, neste ponto do poema, a amada já viu tudo o que o seu amado lhe mostrou.

Está correto o que se afirma apenas em

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Questão 11071

(Unifesp 2007) Leia o poema de Bocage para responder.

Olha, Marília, as flautas dos pastores Que bem que soam, como estão cadentes! Olha o Tejo a sorrir-se! Olha, não sentes Os Zéfiros brincar por entre flores?

Vê como ali, beijando-se, os Amores Incitam nossos ósculos ardentes! Ei-las de planta em planta as inocentes, As vagas borboletas de mil cores.

Naquele arbusto o rouxinol suspira, Ora nas folhas a abelhinha para, Ora nos ares, sussurrando, gira:

Que alegre campo! Que manhã tão clara! Mas ah! Tudo o que vês, se eu te não vira, Mais tristeza que a morte me causara.



O emprego de "Mas", na última estrofe do poema, permite entender que

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Questão 12082

(UFPB - 2007) Sabe-se que a pressão atmosférica varia com a altitude do lugar. Em Fortaleza, ao nível do mar, a pressão é 760 milímetros de mercúrio (760 mmHg). Em São Paulo, a 820 metros de altitude, ela cai um pouco. Já em La Paz, capital da Bolívia, a 3.600 metros de altitude, a pressão cai para, aproximadamente, 500 mmHg. Nessa cidade, o ar é mais rarefeito do que em São Paulo, ou seja, a quantidade de oxigênio no ar, em La Paz, é menor que em São Paulo.

                                                                (Adaptado de: . Acesso em: 02 ago. 2006).

Esses dados podem ser obtidos a partir da equação h = 18400 log10 (760/P), que relaciona a pressão atmosférica P, dada em mmHg, com a altura h, em metros, em relação ao nível do mar. Com base nessa equação, considere as seguintes afirmações:

I. Quando h = 1840 m, a pressão será P = 76 mmHg.
II. Quando P = 7,6 mmHg, a altura será h = 36800 m.
III. A pressão P é dada em função da altura h pela expressão

De acordo com as informações dadas, está(ão) correta(s) apenas:

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Questão 12204

(FUVEST - 2007) Sejam  a_1, a_2, a_3, a_4, a_5  números estritamente positivos tais que log_2 a_1, log_2 a_2, log_2 a_3, log_2 a_4, log_2 a_5  formam, nesta ordem, uma progressão aritmética de razão . Se  a_1 = 4, então o valor da soma a_1 + a_2 + a_3 + a_4 + a_5 é igual a

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