(UFRGS - 2011)
Assinale a alternativa em que o verbo apresentado entre parênteses está no mesmo modo e tempo que o verbo sublinhado no respectivo segmento.
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(UFRGS - 2011)
Todo usuario de Internet ya 4se ha comunicado alguna vez con un desconocido 6suministrando información real, uno de los errores sobre los que más 8alertan las empresas de tecnología. Un 66% de los usuarios ya ha hablado por chat con un extraño 1................59% sintió que 11se le pedía información personal innecesariamente. Esto permite pensar que la gente no 7maneja su vida virtual con el cuidado con que maneja su vida cotidiana. La ausencia de privacidad en la web 5ha crecido mucho. Puede poner en peligro al usuario y a su familia.
2..............la utilización de estos sitios, un 73% de los usuarios sólo muestran las informaciones a sus amigos. La adhesión masiva a Facebook no es normal, y ahí no sólo puede haber alguien que no 9sea amigo, sino que además pretenda delinquir.
Las informaciones que divulgan las actividades que se van a hacer o se están haciendo dan lugar a delitos a los que 15suelen estar muy expuestos los menores. Un delincuente se vale de un anuncio efectuado por el usuario para intentar convencer a los padres de que 10hubo un accidente o un secuestro.
Existen niños que tienen un Facebook y que están expuestos al delito de 16suplantación de identidad. Un 14hacker puede publicar noticias falsas 12en sus cuentas. Muchos niños, incluso, tienen que dejar la escuela después de que alguien 13se apropia de su Facebook y publica información mentirosa.
3.............. una encuesta, 80% de los hogares no emplean filtros para contenidos online. También falta en las casas hablar sobre como manejar el contacto con desconocidos.
Adaptado de: AU YAN ET, Sebastian - El País Digital. - ago. 2010.
Das formas verbais abaixo, extraídas do texto, a que está no mesmo tempo e modo que a forma alertan (ref.8) é
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(UNCISAL/2011) Segundo Marilena Chauí, a resposta à pergunta “O que é filosofia?” poderia ser: “a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido”.
(Convite à filosofia)
Após ler com atenção essa definição, assinale a alternativa correta.
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(FUVEST - 2011 - 2ª fase)
Considere o seguinte excerto de O cortiço, de Aluísio Azevedo, e responda ao que se pede.
(...) desde que Jerônimo propendeu para ela, fascinando-a com a sua tranquila seriedade de animal bom e forte, o sangue da mestiça reclamou os seus direitos de apuração, e Rita preferiu no europeu o macho de raça superior. O cavouqueiro, pelo seu lado, cedendo às imposições mesológicas, enfarava a esposa, sua congênere, e queria a mulata, porque a mulata era o prazer, a volúpia, era o fruto dourado e acre destes sertões americanos, onde a alma de Jerônimo aprendeu lascívias de macaco e onde seu corpo porejou o cheiro sensual dos bodes.
Tendo em vista as orientações doutrinárias que predominam na composição de O cortiço, identifique e explique aquela que se manifesta no trecho a e a que se manifesta no trecho b, a seguir:
a) “o sangue da mestiça reclamou os seus direitos de apuração”.
b) “cedendo às imposições mesológicas”.
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(FUVEST 2011) Observe a imagem e leia o texto a seguir.
Michelangelo começou cedo na arte de dissecar cadáveres. Tinha apenas 13 anos quando participou das primeiras sessões. A ligação do artista com a medicina foi reflexo da efervescência cultural e científica do Renascimento. A prática da dissecação, que se encontrava dormente havia 1.400 anos, foi retomada e exerceu influência decisiva sobre a arte que então se produzia.
Clayton Levy, “Pesquisadores dissecam lição de anatomia de Michelangelo”, Jornal da Unicamp, nº 256, junho de 2004, http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/junho2004/ju256pag1.html. Acessado em 11/06/2010.
a) Explique a relação, mencionada no texto, entre artes plásticas e dissecação de cadáveres, no contexto do Renascimento.
b) Identifique, na imagem acima, duas características da arte renascentista
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(FUVEST 2011) Observe os quadros a seguir:
Essas duas pinturas se referem à chamada Guerra da Tríplice Aliança (ou Guerra do Paraguai), ocorrida na América do Sul entre 1864 e 1870.
a) Esses quadros foram pintados cerca de dez anos depois de terminada a Guerra do Paraguai, o da esquerda, por um brasileiro, o da direita, por um uruguaio. Analise como cada um desses quadros procura construir uma determinada visão do conflito.
b) A Guerra do Paraguai foi antecedida por vários conflitos na região do Rio da Prata, que coincidiram e se relacionaram com o processo de construção dos Estados nacionais na região. Indique um desses conflitos, relacionando-o com tal processo.
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(FUVEST - 2011 - 1ª fase)
Já na segurança da calçada, e passando por um trecho em obras que atravanca nossos passos, lanço à queima-roupa:
— Você conhece alguma cidade mais feia do que São Paulo?
— Agora você me pegou, retruca, rindo. Hã, deixa eu ver... Lembro-me de La Paz, a capital da Bolívia, que me pareceu bem feia. Dizem que Bogotá é muito feiosa também, mas não a conheço. Bem, São Paulo, no geral, é feia, mas as pessoas têm uma disposição para o trabalho aqui, uma vibração empreendedora, que dá uma feição muito particular à cidade. Acordar cedo em São Paulo e ver as pessoas saindo para trabalhar é algo que me toca. Acho emocionante ver a garra dessa gente.
R. Moraes e R. Linsker. Estrangeiros em casa: uma caminhada pela selva urbana de São Paulo. National Geographic Brasil. Adaptado.
Os interlocutores do diálogo contido no texto compartilham o pressuposto de que
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Desencontrários
Mandei a palavra rimar,
ela não me obedeceu.
Falou em mar, em céu, em rosa,
em grego, em silêncio, em prosa.
Parecia fora de si,
a sílaba silenciosa.
Mandei a frase sonhar,
e ela se foi num labirinto.
Fazer poesia, eu sinto, apenas isso.
Dar ordens a um exército,
para conquistar um império extinto.
PAULO LEMINSKI
GÓES, F. e MARINS, A. (orgs.)
Melhores poemas de Paulo Leminski. São Paulo: Global, 2001.
(Uerj 2011) Considere a formação da palavra “Desencontrários”, título do poema de Paulo Leminski. Separe seus elementos mórficos. Em seguida, nomeie o primeiro morfema que a compõe e indique seu significado.
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Considere a descrição da seguinte técnica: O minério pulverizado é recoberto com óleo, água e detergente; nessa mistura, é borbulhado ar. Essa descrição refere-se a um método de separação de misturas muito utilizado em indústrias metalúrgicas. Qual é essa técnica?
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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Todo usuário de Internet ya 4se ha comunicado alguna vez con un desconocido 6suministrando información real, uno de los errores sobre los que más 8alertan las empresas de tecnologia. Un 66% de los usuários ya ha hablado por chat con un extrano 1................59% sintió que 11se le pedia información personal innecesariamente. Esto permite pensar que la gente no 7maneja su vida virtual con el cuidado con que maneja su vida cotidiana. La ausência de privacidad en la web 5ha crecido mucho. Puede poner em peligro al usuário y a su família.
2..............la utilización de estos sitios, un 73% de los usuários sólo muestran las informaciones a sus amigos. La adhesión masiva a Facebook no es normal, y ahí no sólo puede haber alguien que no 9sea amigo, sino que adernas pretenda delinquir.
Las informaciones que divulgan las actividades que se van a hacer o se están haciendo dan lugar a delitos a los que 15suelen estar muy expuestos los menores. Un delincuente se vale de un anuncio efectuado por el usuário para intentar convencer a los padres de que 10hubo un accidente o un secuestro.
Existen niños que tienen un Facebook y que están expuestos al delito de 16suplantación de identidad. Un 14hacker puede publicarnoticias falsas 12en sus cuentas. Muchos niños, incluso, tienen que dejar la escuela después de que alguien 13se apropia de su Facebook y publica información mentirosa.
3.............. una encuesta, 80% de los hogares no emplean filtros para contenidos online. También falta en las casas hablar sobre como manejar el contacto con desconocidos.
Adaptado de: AU YAN ET, Sebastian - El País Digital. - ago. 2010.
As formas verbais se ha comunicado (ref.4) e ha crecido (ref.5) poderiam ser substituídas, respectivamente, sem alteração do sentido contextual, por
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