FUVEST 2016

Questão 62381

(UNIFENAS - 2016) 

É comum vermos robôs fazendo as mais variadas funções, tais como: pintando veículos, construindo uma roda, jogando futebol. Imagine um robô descrevendo movimentos repetitivos, tais como: avançando 3 metros e, em seguida, girando 30°. Assim, qual trajetória estaria descrita ao completar o giro?

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Questão 62389

(UNAERP)

Habitamos a superfície terrestre e somos dependentes dos materiais nela disponíveis para viver. Estes, em sua maior parte, resultam das transformações sofridas pela crosta terrestre na interação com a atmosfera, a hidrosfera e a biosfera, sendo assim, produtos do intemperismo.

TEIXEIRA, W. (et. al). Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional,2008. Adaptado.

Em relação aos processos de intemperismo, é correto afirmar:

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Questão 62472

Considerando o gráfico acima, que ilustra uma representação da sequência de fases (identificadas pelas letras de A a E) do processo de divisão celular de um organismo multicelular, julgue o item a seguir. 

A fase E representa o fim de um ciclo celular e a entrada da célula em uma nova fase, denominada G1.

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Questão 62474

A fotomicroscopia retrata uma das etapas existentes na divisão celular mitótica.

Na etapa registrada, as fibras do fuso são 

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Questão 62538

(ACAFE - 2016)

Texto: LA ESCLAVA

 

Un Rey musulmán se enamoró locamente de una joven esclava y ordenó que la trasladaran a palacio. Había proyectado desposarla y hacerla su mujer favorita. Pero, de un modo misterioso, la joven cayó gravemente enferma el mismo día en que puso sus pies en el palacio.
Su estado fue empeorando progresivamente. Se le aplicaron todos los remedios conocidos, pero sin ningún éxito. Y la pobre muchacha se debatía ahora entre la vida y la muerte. Desesperado, el rey ofreció la mitad de su reino a quien fuera capaz de curarla. Pero nadie intentaba curar una enfermedad a la que no habían encontrado remedio los mejores médicos del reino.
Por fin se presentó un hakim que pidió le dejaran ver a la joven a solas. Después de hablar con ella una hora se presentó ante el rey que aguardaba ansioso su dictamen.
“Majestad”, dijo el hakim, “la verdad es que tengo un remedio infalible para la muchacha. Y tan seguro estoy de su eficacia que, si no tuviera éxito, estaría dispuesto a ser decapitado. Ahora bien, el remedio que propongo se ha de ver que es sumamente doloroso pero no para la muchacha, sino para vos, Majestad”.
“!Di qué remedio es ése!” gritó el rey, “y le será aplicado. Cueste lo que cueste”.
El hakim miró compasivamente al rey y le dijo: “La muchacha está enamorada de uno de vuestros criados. Dadle vuestro permiso para casarse con él y sanará inmediatamente”.

¡Pobre rey…! Deseaba demasiado a la muchacha para dejarla marchar. Pero la amaba demasiado para dejarla morir.
 

ANTHONY DE MELO. El canto del pájaro. Editorial LUMEN, Buenos Aires, 1982, pág. 200-201.

Señala la alternativa que completa, respectivamente, la pregunta y la respuesta de las frases que siguen.

    ¿ ___________ EL REY ORDENÓ QUE TRASLADARAN A LA ESCLAVA A PALACIO?
    ____________ QUERÍA HACERLA SU ESPOSA.

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Questão 62541

(Unit - Medicina - 2016)

TEXTO I:

 

Adúlteros pero leales

 

La vida es infinitamente complicada y una de las

cosas más complicadas de la vida son las relaciones

sentimentales y sobre todo ese conflicto permanente

que es la pareja. Amar sin caer en la rutina, sin achacar

al otro nuestras propias frustraciones, sin devorar, sin

tiranizar, sin empobrecerse, sin aburrirse. Es algo tan

tremendamente difícil, en fin, que con los años vas

comprendiendo que cada cual intenta salir adelante como

puede. No hay reglas para el éxito, lo que le sirve a uno

puede no servirle a otro, así que no seré yo quien

dictamine lo que se debe hacer; si alguien cree que para

ser feliz necesita un compromiso absoluto de fidelidad

sexual, pues perfecto.

Sin embargo, personalmente pienso que al sexo

se le da una importancia desmesurada. Y a menudo me

apena ver cómo una simple aventura que en realidad no

ha sido nada, arruina parejas con mucha lucha y mucho

amor a las espaldas. La verdad, no creo que el ser

humano haya nacido para la monogamia. Al menos, no

para toda la vida. Hay estudios evolucionistas que

sostienen que la ventana de fidelidad de nuestra especie

abarca unos cuatro o cinco años, que es el tiempo

necesario para parir un hijo y que sea más o menos

autónomo.

De hecho, estoy convencida de que a menudo esas

relaciones extraconyugales pasajeras mejoran la relación

principal. La renuevan, la ponen de relieve, le dan más

vida y más valor. A mí, en fin, me importa mucho más la

lealtad que la fidelidad sexual. Me parece mayor traición

criticar amargamente a tu pareja a sus espaldas con tus

amigos; o no tener sus opiniones nunca en cuenta; o

dejarlo en ridículo públicamente; o no apoyarlo en un

momento de verdadera necesidad. Que quede claro que

no estoy abogando por tener relaciones paralelas que

duren años y años. O sí, ya digo que allá cada cual,

pero vamos, a mí ese tipo de pareja creo que no me

serviría. Y también creo que, si tienes todo el rato mil

amantes, la relación principal no debe de funcionar nada

bien. Pero si cuidas esa relación principal por encima

de todo; si eres discreto; si no pones en evidencia a tu

pareja, ¿qué más da si alguna vez te acuestas con

alguien?

MONTERO, Rosa. Disponível em: <http://elpais.com/elpais/2015/09/08/eps/ 1441734189_043627.html>. Acesso em 17 set.2015. Adaptado.

Sobre los aspectos lingüísticos del texto, es cierto afirmar

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Questão 62581

Analise as proposições em relação a um grupo de animal cujo personagem de desenho animado, Bob Esponja, é representante típico.

I. Os seus representantes são exclusivamente aquáticos.

II. Crescem aderidos a substratos e praticamente não se movimentam.

III. Possuem células especializadas chamadas de coanócitos que estão relacionadas com a alimentação destes animais.

IV. Apresentam reprodução assexuada e também sexuada.

V. A estrutura corporal básica é do tipo asconoide, siconoide e leuconoide.

 

Assinale a alternativa correta:

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Questão 62605

(UECE - 2016)

Bajo la piel de Picasso 

 

[1]   “El proyecto y la idea no era descubrir  

obras nuevas de Picasso, sino conocer de forma  

objetiva su proceso de trabajo a partir de  

algunas de las obras de juventud, además de  

[5] conocer mejor nuestra colección y abrir nuevas  

líneas de investigación”, explica Reyes Jiménez,  

responsable del Departamento de Conservación  

Preventiva del Museo Picasso de Barcelona.  

Pero el análisis de seis de las obras, todos  

[10] retratos, de los fondos de este museo; dos  

realizadas en el periodo en el que Picasso vivió  

con su familia en Galicia y cuatro de su estancia  

en Barcelona, hasta 1904 en que se instala en  

París, han hecho aflorado otras obras  

[15] anteriores. 

  Es el caso de Hombre con boina, de 1895,  

bajo el que se ha descubierto una composición  

subyacente, una pintura estrechamente ligada  

a la escasa producción de su padre en el que  

[20] pueden verse dos palomas, por lo que no se  

descarta que Picasso pintara sobre una obra de  

su padre José Ruiz. En Josep Cardona Furró, de  

1899, el pintor trabajó en la tela tres veces, en  

una hizo un paisaje de tejados de Barcelona  

[25] que no pertenece a su época azul, sino que lo  

llenó de colores. En Retrato de un desconocido  

al estilo de El Greco (1899) el malagueño, que  

había pintado un torso desnudo en un ejercicio  

académico de la Llotja donde estudiaba, no  

[30] dudó en trocearlo y reutilizarlo después de  

haber sido puntuado por su profesor; mientras  

que debajo de Autorretrato con peluca aparece  

otra imagen de un personaje con un enorme  

sombrero, que quizá es el periodista Pompeu  

[35] Gener, amigo del artista de los Quatre Gats y,  

por encima, antes de la última imagen, un  

retrato del joven Picasso sin peluca. 

  “Esta forma de trabajar no es una  

novedad”, remarca Jiménez por cuyas manos  

[40] han pasado muchas obras del museo  

barcelonés que han detectado obras  

conservadas bajo la primera piel de las  

pinturas. Pasó en 2010 con Ciencia y Caridad,  

una obra de 1897 que el adolescente 

[45] Picasso pintó sobre otra anterior dándole la  

vuelta al lienzo y más reciente, en 2013,  

con Azoteas de Barcelona, pintado en 1903, en  

el que se vio en una capa inferior una pareja,  

un tema recurrente en la producción picassiana  

[50] de los años 1902 y 1903 que concluyó 

magistralmente con La vida, su obra más  

destacada del periodo azul y que es una de las  

obras más destacadas del Museo de Arte de  

Cleveland. 

[55]   “Queríamos conocer mejor la datación, la  

estructura, el proceso creativo, los materiales y  

los pigmentos empleados en seis obras  

realizadas entre 1895 y 1900, del periodo de  

formación del artista y realizar nuevas lecturas  

[60] de estas obras”, prosigue la investigadora,  

convencida de que Picasso no repintaba por un  

tema económico, sino que “buscaba la textura  

y la forma que le daba el pintar sobre una obra  

acabada, como si fuera un objeto encontrado”. 

Periódico EL PAIS – 24/11/2015 Texto adaptado.

 

Señala el uso correcto del posesivo.

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Questão 62620

(UNIFOR - 2016)

 

Escolha a opção que, respeitando a sequência, apresenta a lista dos verbos corretamente conjugados que faltam às declarações das mulheres do quadro.

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Questão 62675

(UFPA)

Amazônia legal é composta por oito estados (Acre, Amazonas, Pará, Roraima, Amapá, Rondônia, Mato Grosso e Tocantins) e parte do estado do Maranhão, os quais totalizam cerca de vinte milhões de habitantes com um perfil progressivamente urbano (60% da população da Amazônia legal), caracterizado por um crescimento vegetativo de sua população e no qual as migrações são intra-regionais, flutuando de zonas rurais para as urbanas e rural-rural, sendo este último uma resposta à conversão de novas áreas para pastagem e grãos, como, por exemplo, Rondônia-Roraima e Rondônia-Amazonas.

FERREIRA, M et SALATI. Forças de transformação do ecossistema amazônico. ESTUDOS AVANÇADOS 19 (54), 2005, p. 27. Adaptado.

 

De acordo com o texto, a referida área representa:

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