FUVEST 2015

Questão 22286

(Uel 2015)

A crosta terrestre sofreu, no decorrer da história da Terra, processos endógenos presentes na formação do relevo.

Em relação aos processos endógenos presentes nessa formação, considere as afirmativas a seguir.

I. Orogenia de dobramento resulta de pressões horizontais que formam ondulações no terreno em estruturas plásticas.

II. Orogenia de falhamento é submetida a um esforço interno de grande intensidade (vertical ou inclinado) sobre rochas de estruturas rígidas que se quebram.

III. Diastrofismo resulta de movimentos da crosta produzidos por processos tectônicos provocados e propagados pela energia interna da Terra.

IV. Dobramentos geológicos resultam de pressões verticais que ocorrem, geralmente, sobre as rochas basálticas.

Assinale a alternativa correta.

Questão 22327

(UEMG-2015) Lea el texto siguiente y enseguida seleccione la opción adecuada de la(s) cuestión(es) propuesta(s).

(UEMG/2015)  Busque en la segunda columna la explicación correspondiente a la primera y luego señale la alternativa CORRECTA.

Questão 22328

(UEMG-2015)  Por el tono del relato, se puede inferir que el autor de la canción hace un desahogo sobre los elementos del contexto histórico de su tierra.

Eso se confirma cuando habla acerca de

Questão 22329

(UEMG - 2015)  

Lamento borincano - Canción popular

Sale, loco de contento con su cargamento
para la ciudad, ay, para la ciudad.
Lleva en su pensamiento todo un mundo lleno
de felicidad, ay, de felicidad.
Piensa remediar la situación
del hogar que es toda su ilusión, sí.

Y alegre el jibarito va, pensando así,
diciendo así, cantando así, por el camino:
si yo vendo la carga, mi Dios querido,
un traje a mi viejita voy a comprar.

Y alegre también su yegua va
al presentir que aquel cantar
es todo un himno de alegría.
Y en eso le sorprende la luz del día
y llegan al mercado de la ciudad.

Pasa la mañana entera sin que nadie quiera
su carga comprar, ay, su carga comprar.
Todo, todo está desierto y el pueblo está muerto
de necesidad, ay, de necesidad.

Se oye este lamento por doquier
de su desdichado Borinquen, sí.
Y triste, el jibarito va pensando así,
diciendo así, cantando así, por el camino:
¿“qué será de Borinquen mi Dios querido?
¿qué será de mis hijos y de mi hogar?”

¡Borinquen! la tierra del Edén,
la que al cantar, el gran Gauthier
llamó la Perla de los mares.
Ahora que tú te mueres con tus pesares,
déjame que te cante yo también.

El jibarito sale de su hogar con sus sueños y camina feliz al lado de su yegua rumbo a la ciudad. Señale con (V), verdadera, y con (F), falsa, las observaciones hechas a su respecto y enseguida marque la opción CORRECTA:

(     ) Retorna al hogar en la prosperidad con el traje para su mujer.

(     ) Plantea tácticas de supervivencia desde el amanecer.

(     ) No encuentra en la región quien le pueda comprar su carga.

(     ) Su familia nada en la abundancia y no se priva de nada.

Questão 22331

(UPF - 2015)

La Educación en la era digital

La era digital ha revolucionado nuestra forma de comunicarnos, de relacionarnos con amigos y personas de nuestro entorno laboral, de obtener información, ha generado nuevas vías y formatos de buscar noticias, y ha creado nuevas formas de ocio. Los jóvenes (¹y los que ya no lo son tanto) han adoptado este ²lenguaje como su forma natural de relacionarse con el mundo, lo que ha creado una demanda tal que cada hogar, cada ³oficina, cada aeropuerto, aspira a tener conexión a Internet. ⁴Sin embargo, como dijo el presidente Obama cuando presentó la iniciativa ConnectED: «¿Por qué en un país en el que esperamos tener acceso a Wi-Fi mientras tomamos un café, no lo deberíamos tener en nuestros colegios?».

El presidente Rajoy ha presentado recientemente un proyecto con un ambicioso objetivo: conectar todos los centros escolares sostenidos con fondos públicos a Internet de alta velocidad. En realidad, el objetivo es aún más ambicioso, puesto que se pretende conectar a todos los alumnos de estos centros, que son más de 6,5 millones. El modelo de «aula de informática», donde un grupo limitado de alumnos puede trabajar unas horas en un ordenador común, ha quedado obsoleto. Para que cada alumno tenga conexión continua y de calidad es necesario conectar todos y cada uno de los pupitres. Puesto que un centro escolar tiene de media cientos de usuarios más que un hogar, es necesario que la conexión sea a través de banda ancha ultrarrápida.

Este proyecto permitirá que todos los alumnos tengan acceso a los mejores recursos de educación a escala mundial. Los contenidos curriculares de otros profesores, vídeos de otras clases, recursos didácticos desarrollados por expertos, ⁵al igual que todos los libros digitales, estarán al alcance de un click con la yema de sus dedos. Este aula sin fronteras será igual para todos los alumnos, independientemente de que vivan en una gran ciudad o en un pequeño pueblo remoto. De esta forma, se superará la brecha digital que aún divide las zonas rurales de las urbanas, convirtiéndose en un potente elemento de fomento de la equidad.

Además, la mochila digital se convertirá en una realidad efectiva, disminuyendo el coste del material escolar, y mejorando su versatilidad y ⁶capacidad de adaptación a un entorno en continua evolución. Pero la universalización del acceso a Internet de alta velocidad en los centros no sólo es un beneficio y una herramienta para los estudiantes. Maestros y profesores tienen también mucho que ganar con ella. La incorporación de las aulas a la era digital permite una revolución en la metodología de la enseñanza, que requiere de un cambio tanto en el papel del profesor como en el del alumno. El profesor deja de ser un mero transmisor unilateral de conocimientos, para pasar a ser un supervisor del desarrollo individual de cada alumno, y un promotor del trabajo en equipo, la creatividad, y la aplicación del conocimiento a la resolución de problemas complejos. Las tecnologías de la información no son ni mucho menos un sustituto del profesorado sino - al contrario -un potenciador de su papel. Los alumnos, por su parte, dejan de ser sujetos pasivos, pues pasan a tener un protagonismo y una responsabilidad importantes en la definición y consecución de sus metas educativas; en la búsqueda y valoración de las fuentes de información. El proceso de aprendizaje pasa, por tanto, a ser más individualizado, interactivo y apasionante.

Finalmente, las tecnologías de la información permiten que los docentes intercambien contenidos curriculares, además de buenas prácticas y materiales que elaboran ellos mismos. Las redes de profesores permiten establecer diálogo entre ellos, que en España aún es muy limitado. De esta forma, nuestros profesores se podrán incorporar a las redes de docentes que ya existen a nivel mundial, y que representan un enorme laboratorio de ideas sobre las mejores metodologías docentes.

(GOMENDIO,  Montserrat. La Educación en la era digital. Disponível em:  http://www.elmundo.es/opinion/2015/04/15/552d4036ca4741877c8b4575.html. Adaptado.)

La palabra "lenguaje" (ref. 2) es masculina en español y femenina en portugués. ¿Qué otras palabras presentan esa misma clasificación?

Questão 22455

(UECE - 2015) 

La forma apocopada MUY completa, correctamente, la siguiente frase:

Questão 22570

 (UECE - 2015)

Un autorretrato titulado 'Yo Picasso', que el artista malagueño pintó en 1901, ¹ha sido expuesto hoy por primera vez en Londres por la galería Ordovas, que ²le dedica una pequeña muestra bajo el título de 'Self' (Yo).

            La exposición, cuyo objetivo es estudiar las diferentes interpretaciones del autorretrato de "cuatro de los grandes ³artistas del siglo XX", la completan obras de los artistas Francis Bacon, Damien Hirst y Jeff Koons. 'Yo Picasso' muestra al artista pintando a la luz de una vela, mientras que el autorretrato de Francis Bacon, uno de los primeros que realizó y que no se había expuesto en Londres desde hace 50 años, las líneas se confunden en una reconstrucción de su rostro.

            "La idea de esta exposición surgió a raíz de los autorretratos de Picasso y Bacon, que tengo bajo mi cuidado, y pensé que era una buena oportunidad para presentar una muestra dedicada al autorretrato", ha dicho a Efe la directora de la galería, Pilar Ordovas. Para ello, afirmó que habló con el artista Damien Hirst, que le propuso el nombre de 'Self' para la muestra y le sugirió que incluyese a Jeff Koons.

            Sobre el objetivo de la exposición, Ordovas señaló que quería mostrar "las diversas interpretaciones del autorretrato en la historia, además del diferente uso de los medios para ello". "Picasso, en 1901, pinta en papel y a la luz de la vela su autorretrato, mientras que Bacon, en 1969, utiliza óleo y lienzos", argumentó Ordovas.

            Respecto a los autorretratos de Koons y Hirst, pertenecientes a la última década del siglo XX y principios del siglo XXI, las técnicas utilizadas son los rayos X, la fotografía y la escultura.

            "La idea es mostrar ⁴cómo el autorretrato sigue siendo válido, a pesar del paso del tiempo, en cualquier forma y, según pasa el tiempo, cómo cambian esas formas", subrayó Ordovas. Además, la directora de la galería destacó "el contraste entre el pasado y el presente" que puede observarse en la muestra. La exposición estará abierta al público en la galería ⁵londinense Ordovas del 14 de octubre al 13 de diciembre.

Aclaraciones: “Efe” – agencia de noticias internacionales española.

El pronombre “cómo” (ref. 4) está empleado con valor

Questão 22853

(UDESC - 2015)

'Twerking' bounces into Oxford dictionary

            LONDON – Twerking, the rump-busting up-and-down dance move long beloved on America's hip-hop scene, has officially gone mainstream. ⁵It's got the English dictionary entry to prove it.

            Britain's Oxford Dictionaries said the rapid-fire gyrations employed by U.S. pop starlet Miley Cyrus to bounce her way to the top of the charts had become ³increasingly visible in the past 12 months and would be added to its publications under the entry: "Twerk, verb."

Although Cyrus's eye-popping moves at Monday's MTV Video Music Awards may have been many viewers' first introduction to the practice, Oxford Dictionaries' Katherine Connor Martin said "twerking" was some two decades old.

            "There are many theories about the origin of this word, and since it arose in oral use, we may never know the answer for sure," Martin said. "We think the most likely theory is that it is an alteration of work, because that word has a history of ⁴being used in similar ways, with dancers being encouraged to 'work it.' The 't' could be a result of blending with another word such as twist or twitch."

            "Twerk" will be added to the dictionary as part of its quarterly update, ¹which includes words such as "selfie," the word typically used to describe pouty smartphone self-portraits, "digital detox" for time spent way from Facebook and Twitter, and "Bitcoin," for the nationless electronic currency, ²whose gyrations have also caught the world's eye.

            Oxford Dictionaries is responsible for a range of reference works, including Oxford Dictionaries Online, which focuses on modern usage, and the historically-focused Oxford English Dictionary, which probably won't be adding "twerk" to its venerable pages any time soon.

            The definition: "Twerk, v.: dance to popular music in a sexually ⁶provocative manner involving thrusting hip movements and a low, squatting stance."

By RAPHAEL SATTER Associated Press (www.mercurynews.com) Accessed on: august 10th, 2014.

“increasingly” (ref. 3), “being” (ref. 4), “It’s got” (ref. 5), “provocative” (ref. 6) are consecutively:

Questão 23093

(UERJ/2015)  A vontade de mudar o nome do antigo Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici, em Salvador, não aconteceu por conta da efeméride dos 50 anos do golpe militar. Segundo a diretora Aldair Almeida Dantas, essa era uma insatisfação antiga da comunidade. “A novidade foi a convergência de intenções e a coincidência com esse período de resgate histórico”, disse a diretora do, agora, Colégio Estadual do Stiep Carlos Marighella. Um colegiado escolar, formado pelos funcionários, professores, pais de alunos e pela comunidade, entendeu que o lançamento de muitos candidatos ao novo nome criaria confusão. Por isso surgiu a ideia de encontrar apenas dois que fossem baianos e representassem o combate ao regime militar. Os nomes do guerrilheiro Carlos Marighella e do geógrafo Milton Santos foram os escolhidos. “Ambos são da Bahia. Cada um tentou lutar contra a imposição do regime”, analisa Aldair.

Adaptado de educacao.uol.com.br, 15/04/2014.

A escolha de nomes de logradouros e de edificações pode representar uma homenagem em determinada época, assim como a mudança desses nomes pode indicar transformações históricas, simbolizando novas demandas da sociedade.

A situação apresentada na reportagem exemplifica, para a sociedade brasileira atual, um contexto político associado a:

Questão 23184

(UECE/2015)  As proteínas observadas na natureza evoluíram pela pressão seletiva para efetuar funções específicas, e suas propriedades funcionais dependem da sua estrutura tridimensional. Sobre essas biomoléculas, é correto afirmar que