(FUVEST - 2023)
Leia o texto e responda à questão:
Cê quer saber? Então, vou te falar | |
Por que as pessoas sadias adoecem? | |
Bem alimentadas, ou não | |
Por que perecem? | |
Tudo está guardado na mente | |
O que você quer nem sempre condiz com o que outro sente | |
Eu tô falando é de atenção que dá colo ao coração | |
E faz marmanjo chorar | |
Se faltar um simples sorriso, às vezes, um olhar | |
Que se vem da pessoa errada, não conta | |
Amizade é importante, mas o amor escancara a tampa | |
E o que te faz feliz também provoca dor | |
A cadência do surdo no coro que se forjou | |
E aliás, cá pra nós, até o mais desandado | |
Dá um tempo na função, quando percebe que é amado | |
E as pessoas se olham e não se falam | |
Se esbarram na rua e se maltratam | |
Usam a desculpa de que nem Cristo agradou | |
Falô! Cê vai querer mesmo se comparar com o Senhor? | |
As pessoas não são más, elas só estão perdidas | |
Ainda há tempo | |
Criolo. “Ainda há tempo”. 2016. |
a) Transcreva dois versos da letra da canção que corroboram o título “Ainda há tempo”.
b) A letra da canção se constrói a partir de ideias antitéticas. Identifique e explique duas delas.
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(FUVEST - 2023)
Leia o fragmento e responda à questão:
A história do gênero biografia nasceu de tal maneira colada à historiografia do XIX que, a princípio, nem ao menos recebeu nome ou alcunha. Afinal, ele resumia a própria disciplina. O modelo dessa forma de fazer história era aquele que consagrava ao profissional a capacidade de enaltecer e engrandecer aquele que seria biografado. Histórias de reis, príncipes, senadores e governantes eram as mais recomendadas, para todo aquele que quisesse dignificar seu personagem, mas também sua pátria e nacionalidade. No Brasil, o gênero foi amplamente praticado pelo Instituto Histórico e Geográfico que nasceu voltado ao enaltecimento do Império. Só se faziam estudos de grandes vultos, assim como era prática do estabelecimento fazer biografia dos “outros próceros” e dos da “casa”. Assim, ao lado das trajetórias de reis, rainhas, governadores gerais, literatos de fama, realizavam-se, no dia a dia da instituição, relatos biográficos sobre os sócios locais. Não por coincidência media-se a importância do associado, a partir da pessoa que realizava sua biografia. Isto é, quando um dos sócios falecia, dizia a regra local que era preciso realizar uma peça biográfica que seria impressa nas páginas da revista do estabelecimento. É muito fácil entender a economia interna da instituição que costumava avaliar a relevância do homenageado a partir da projeção e proeminência daquele que redigia a homenagem, a qual também era dirigida à instituição e à própria nação, como num jogo de dominó.
Lilia Moritz Schwarcz. “Biografia como gênero e problema”. 2013. Adaptado. Disponível em: https://repositorio.usp.br/item/002720404
a) Tendo em vista as informações sobre o gênero “biografia”, explique o sentido da expressão “jogo de dominó” no texto.
b) Considerando a função sintática da locução "a princípio” e da oração “quando um dos sócios falecia”, justifique a utilização das vírgulas.
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(FUVEST - 2023)
Leia o poema e responda à questão:
Pequei, Senhor; mas não porque hei pecado, | |
Da vossa alta clemência me despido; | |
Porque, quanto mais tenho delinquido, | |
Vos tenho a perdoar mais empenhado. | |
Se basta a vos irar tanto pecado, | |
A abrandar-vos sobeja um só gemido: | |
Que a mesma culpa, que vos há ofendido, | |
Vos tem para o perdão lisonjeado. | |
Se uma ovelha perdida e já cobrada, | |
Glória tal e prazer tão repentino | |
Vos deu, como afirmais na sacra história, | |
Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, | |
Cobrai-a; e não queirais, pastor divino, | |
Perder na vossa ovelha a vossa glória. | |
Gregório de Matos |
Neste conhecido soneto de Gregório de Matos, o eu lírico, visando ao convencimento de seu interlocutor, se vale de um rebaixamento retórico com relação a Deus.
a) Para qual atributo divino o eu lírico apela nos quartetos? Justifique, com base no texto, a sua resposta.
b) Ao se dirigir a Deus, o argumento do qual o eu lírico lança mão se apresenta em forma de silogismo, ou seja, um raciocínio estruturado a partir de duas premissas, com base nas quais se deduz uma conclusão. Na folha de respostas, descreva, com as suas palavras, as premissas e a conclusão presentes nos tercetos do poema.
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(FUVEST - 2023)
Leia os versos e responda à questão:
Ambição gera injustiça. | |
Injustiça, covardia. | |
Dos heróis martirizados | |
nunca se esquece a agonia. | |
Por horror ao sofrimento, | |
ao valor se renuncia. | |
E, à sombra de exemplos graves, | |
nascem gerações opressas. | |
Quem se mata em sonho, esforço, | |
mistérios, vigílias, pressas? | |
Quem confia nos amigos? | |
Quem acredita em promessas? | |
Que tempos medonhos chegam, | |
depois de tão dura prova? | |
Quem vai saber, no futuro, | |
o que se aprova ou reprova? | |
De que alma é que vai ser feita | |
essa humanidade nova? | |
Cecília Meireles – trecho final do “Romance LIX ou Da Reflexão dos Justos”, de Romanceiro da Inconfidência. |
a) Como se articula a sequência ambição, injustiça e covardia – formada no poema – com o episódio fatal de Tiradentes?
b) A voz lírica interroga quais serão as consequências dos acontecimentos bárbaros da história sobre as novas gerações. Por que essa é uma reflexão dos justos?
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(FUVEST - 2023)
Leia o trecho e responda à questão:
No dia em que Luisaltino não foi trabalhar na roça - disse que estava perrengue - Pai teve uma hora em que quis conversar com Miguilim. Drelina, a Chica e Tomezinho tinham trazido o almoço e voltaram para casa. Pai fez um cigarro, e falou do feijãodas-águas, e de quantos carros de milho que podia vender para seo Braz do Bião. Perguntou. Mas Miguilim não sabia responder, não achou jeito, cabeça dele não dava para esses assuntos. Pai fechou a cara. Pai disse: “Vigia, Miguilim: alil”? Miguilim olhou e não respondeu. Não estava vendo. Era uma plantação brotando da terra, lá adiante, mas direito ele não estava enxergando. Pai calou a boca, muitas vezes. Mas, de noite, em casa, mesmo na frente de Miguilim, pai disse à Mãe que ele não prestava, que menino bom era o Dito, que Deus tinha levado para si, era muito melhor tivesse levado Miguilim em vez d'o Dito.
Guimarães Rosa, “Campo Geral”, In: Manuelzão e Miguilim (Corpo de Baile).
a) No trecho acima, o Pai diz preferir Dito a Miguilim. Preencha as lacunas da folha de respostas, substituindo os termos originais por outro verbo e outro adjetivo, respectivamente, que salientem o mesmo critério de valor do Pai a respeito dos filhos.
b) Reproduza uma frase do trecho que apresente uma característica de Miguilim, a qual será enfocada, em tom esperançoso, no arremate da narrativa. Em seguida, justifique a sua escolha.
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(FUVEST - 2023)
Leia os fragmentos e responda à questão:
I.
(...) No Minha terra tem palmeiras, nome admirabilíssimo que eu invejo, há poemas excelentes e muita coisa boa. Mas como você ainda está muito inteligente de cabeça pra cair no lirismo, repare que há muita coisa que é contada com memória em vez de vivida com sensação evocada. Disso um tal ou qual elemento prosaico que diminui a variedade do verso livre porque o confunde com a prosa. Todos nós temos isso.
Mário de Andrade – carta de 1924 a Carlos Drummond de Andrade, recolhida em A Lição do amigo.
II.
CANÇÃO DO EXÍLIO | |
Minha terra tem palmeiras, | |
Onde canta o Sabiá; | |
As aves, que aqui gorjeiam, | |
Não gorjeiam como lá. | |
(...) | |
Não permita Deus que eu morra, | |
Sem que eu volte para lá; | |
Sem que disfrute os primores | |
Que não encontro por cá; | |
Sem qu’inda aviste as palmeiras, | |
Onde canta o Sabiá. | |
Gonçalves Dias – Primeiros cantos. |
III.
EUROPA, FRANÇA E BAHIA | |
Meus olhos brasileiros sonhando exotismos. | |
Paris. A torre Eiffel alastrada de antenas como um caranguejo. | |
Os cais bolorentos de livros judeus | |
e a água suja do Sena escorrendo sabedoria. | |
(...) | |
Meus olhos brasileiros se enjoam da Europa. | |
(...) | |
Chega! | |
Meus olhos brasileiros se fecham saudosos. | |
Minha boca procura a “Canção do exílio”. | |
Como era mesmo a “Canção do exílio”? | |
Eu tão esquecido de minha terra... | |
Ai terra que tem palmeiras | |
onde canta o sabiá! | |
Carlos Drummond de Andrade – Alguma poesia. |
a) Embora tivesse grande respeito pelas ideias de Mário de Andrade, Drummond não aderiu sem reservas ao nacionalismo literário do amigo. Isso pode explicar a troca do título do livro Minha terra tem palmeiras por Alguma poesia? Comente a sua resposta.
b) De acordo com Mário de Andrade, o senso crítico afasta Drummond da poesia mais sentimental. A partir dessa nota, analise a diferença entre a visão romântica da “Canção do exílio” e a visão moderna de “Europa, França e Bahia”.
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(FUVEST - 2023)
Texto 1:
As últimas décadas vêm sendo marcadas por diversas crises humanitárias a acometer diversas partes do globo, sejam elas guerras, desastres naturais ou doenças. Tais crises acabam por ser responsáveis por uma das situações mais graves, complexas e urgentes a serem solucionadas no mundo, que é a crise de refugiados, um dos maiores desafios da história recente. Apesar de as guerras e conflitos terem ganhado certo destaque e relevância como os grandes agentes causadores de tal fenômeno, esses fatores, apesar de importantes, não formam a principal causa de grande parte do êxodo de refugiados. Ao contrário do senso comum, grande parte dos deslocamentos forçados e refúgios no mundo se dão por desastres naturais como alagamentos, terremotos, vulcões ou ciclones.
https://aun.webhostusp.sti.usp.br/. Adaptado.
Texto 2:
Texto 3:
Texto 4:
Aproximavam-se agora dos lugares habitados, haveriam de achar morada. Não andariam sempre à toa, como ciganos. O vaqueiro ensombrava-se com a ideia de que se dirigia a terras onde talvez não houvesse gado para tratar. Sinhá Vitória tentou sossegá-lo dizendo que ele poderia entregar-se a outras ocupações, e Fabiano estremeceu, voltou-se, estirou os olhos em direção à fazenda abandonada. Recordou-se dos animais feridos e logo afastou a lembrança. Que fazia ali virado para trás?
Vidas Secas. Graciliano Ramos
Texto 5:
Um relatório do Banco Mundial projeta que até o ano de 2050 poderá haver mais de 17 milhões de latino-americanos (2,6% dos habitantes da região ou o equivalente à população do Equador) deslocados pela mudança climática se não forem tomadas medidas concretas para frear seus efeitos. “Os migrantes climáticos se deslocarão de áreas menos viáveis, com pouco acesso à água e produtividade de cultivos, e de áreas afetadas pela elevação do nível do mar e pelas marés de tempestade”, diz o documento. As áreas que sofrerão o golpe mais duro, acrescenta, são as mais pobres e vulneráveis.
https://brasil.elpais.com/internacional/.
Texto 6:
Somos alertados o tempo todo para as consequências das escolhas recentes que fizemos. E se pudermos dar atenção a alguma visão que escape a essa cegueira que estamos vivendo no mundo todo, talvez ela possa abrir nossa mente para alguma cooperação entre os povos, não para salvar os outros, para salvar a nós mesmos.
Ideias para adiar o fim do mundo. Aílton Krenak. Adaptado.
Considerando as ideias apresentadas nos textos e também outras informações que julgar pertinentes, redija uma dissertação em prosa, na qual você exponha seu ponto de vista sobre o tema: Refugiados ambientais e vulnerabilidade social.
Instruções:
(FUVEST - 2023)
Duas empresas de entrega de mercadorias, 𝐴 e 𝐵, são concorrentes. A empresa 𝐴 cobra R$ 4,00 por quilo da encomenda e mais R$ 30,00 de taxa fixa. Já a tarifa da empresa 𝐵 é de R$ 6,00 por quilo, sem taxa fixa, para encomendas de até 30 quilos; para encomendas de mais de 30 quilos, a empresa 𝐵 cobra R$ 2,00 por quilo, mais uma taxa fixa de R$ 120,00.
a) Dê a expressão da função que descreve a tarifa cobrada pela empresa 𝐴 em termos do peso 𝑥 da encomenda.
b) Para qual intervalo de pesos é mais barato pedir uma entrega pela empresa 𝐴 do que pela empresa 𝐵?
c) Um cliente solicitou duas encomendas: uma entregue pela empresa 𝐴, e outra, pela empresa 𝐵, com peso total de 200 quilos. Quais são as possíveis maneiras de distribuir esse peso entre as duas empresas, sabendo que a tarifa de entrega total foi de R$ 850,00?
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(FUVEST - 2023)
Considere e a função dada por .
a) Determine os valores de 𝑎, 𝑏 e 𝑐 para que 𝑓(1) = 1, 𝑓(0) = 0 e 𝑓(-1) = 1.
b) Para 𝑎 = -1 e 𝑏 = 4, determine o valor de 𝑐 de modo que a área do triângulo 𝐴𝐵𝑉 da figura seja igual a 32 u.a., onde 𝑉 é o vértice da parábola representada por 𝑓.
c) Considere a função dada por . Se 𝑎 = 3 e 𝑐 = -8, determine para quais valores de 𝑏 a equação possui ao menos uma solução real.
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(FUVEST - 2023)
Considerando e ,
a) quantas funções (não necessariamente sobrejetoras) existem?
b) quantas são as funções que satisfazem , para todo ?
c) escolhendo aleatoriamente uma função bijetora, qual é a probabilidade de ter ao menos um ponto fixo?
Note e adote: Dizemos que é um ponto fixo de se .
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