(UFU - 2016 - 2ª FASE) Rousseau escreveu: “Os compromissos que nos ligam ao corpo social são obrigatórios por serem mútuos, e tal é sua natureza, que, ao cumpri-los, não se pode trabalhar por outrem sem também trabalhar por si mesmo”.
ROUSSEAU, J. J. Do contrato social. Tradução de Lourdes Santos Machado. In: ______. Jean-Jacques Rousseau. 3. ed. São Paulo: Abril Cultural, 1983. p. 15-145. p. 49.
A partir da citação e de seus conhecimentos sobre o assunto, responda:
A) A afirmação de Rousseau justifica a importância da sua ideia de soberania. Em que consiste a soberania inalienável para este filósofo?
B) Qual é a finalidade do exercício da soberania segundo Rousseau?
(UFU - 2016 - 2ª FASE) O homem faz-se; ele não está pronto logo de início; ele se constrói escolhendo a sua moral; e a pressão das circunstâncias é tal que ele não pode deixar de escolher uma moral.
SARTRE, J. P. O existencialismo é um humanismo. Tradução de Ria Correia Guedes. In: ______. Sartre. São Paulo: Nova Cultural, 1987. p. 1-32. p. 18.
A partir do fragmento e de seus conhecimentos sobre o assunto, responda:
A) Qual é o único critério para a escolha moral segundo Sartre?
B) Quando o filósofo afirma que o homem “não está pronto logo de início”, o que essa negativa vem refutar?
(UFU - 2016 - 2ª FASE) Os trechos a seguir são partes de um texto adaptado, retirado de American Scientific Brasil, de janeiro de 2016, mas estão ordenados de forma aleatória.
( ) Como sexo, dinheiro é um tema que a maioria das pessoas evita discutir publicamente. No entanto, deixamos regularmente rastros digitais de nossa situação econômica, mesmo quando nos expressamos nos 140 caracteres do Twitter.
( ) Conforme os pesquisadores descreveram na PLOS ONE, pessoas com rendimentos mais altos tenderam a discutir negócios, política e atividades sem fins lucrativos. Usuários em faixas de rendas mais baixas se ativeram principalmente a assuntos pessoais, como dicas de beleza e experiências
( ) Uma análise de cerca de 10,8 milhões de tuítes postados por mais de cinco mil usuários da rede de mídia social on-line constatou que as sucintas mensagens fornecem informações suficientes para revelar a faixa de renda de uma pessoa.
( ) Daniel Preotiuc-Pietro, pesquisador de pós-doutorado em processamento de linguagem natural, e seus colegas na Universidade da Pensilvânia se basearam em profissões autodeclaradas para classificar 90% de suas amostras em grupos de renda correspondentes.
( )"O aprendizado de máquinas só é tão poderoso quanto os dados que podemos acessar”, diz Preotiuc-Pietro. “As pessoas devem estar cientes do quanto revelam inadvertidamente sobre elas mesmas”.
( ) Eles usaram um programa capaz de aprender a partir de dados e fazer previsões baseadas neles, para identificar características de cada grupo. Aplicado aos outros 10% de amostras, o modelo previu com sucesso os meios financeiros desses usuários.
( ) Em estudos anteriores, Preotiuc-Pietro e seus colegas foram capazes de prever o gênero, a idade e a tendência política de usuários do Twitter. Eles conseguiram até detectar sinais de depressão pós-parto e transtorno de estresse pós-traumático.
( ) "Pessoas de renda mais alta usam o Twiter como meio para divulgar informações; as de rendas mais baixas o usam mais para comunicação social”, explica Preotiuc-Pietro. A análise também revelou que tuítes de usuários que ganham mais dinheiro são mais propensos a expressar temores ou indignação.
Com base nos trechos, faça o que se pede.
A) Considerando que a organização de um texto pressupõe a ordenação lógica e coerente de seus fragmentos, leia os trechos, numere-os de modo a formar um texto coeso e coerente e reproduza a numeração feita em sua folha de resposta.
B) Dê um título ao texto de modo a deixar claro qual é sua temática.
C) Discorra sobre o emprego dos termos “conforme” e “eles” (que aparecem em negrito no texto), com base na relação que estabelecem com os outros elementos ou trechos do texto.
Ver questão
(UFU - 2016 - 2ª FASE) Saul Zuratas tinha uma mancha roxo-escura, vinho avinagrado, que lhe cobria todo o lado direito da cara, e uns cabelos vermelhos e despenteados como as cerdas de um escovão. A mancha não respeitava a orelha nem os lábios nem o nariz, aos quais também marcava com um inchaço venoso. Era o rapaz mais feio do mundo (1); mas simpático e boa gente (2).
LLOSA, Vargas. O falador. Tradução de Remy Gorga, filho. Rio de Janeiro: Francisco Alves. 1988, p. 11 (fragmento).
Com base nos trechos em destaque, faça o que se pede.
A) Identifique e explique a relação de sentido estabelecida entre as proposições (1) e (2).
B) Construa 3 outros períodos em que as proposições mantenham a mesma relação de sentido veiculada pelo autor.
(UFU - 2016 - 2ª FASE) Leia o texto a seguir.
A tecnologia tem permitido que filhos vivam sob permanente monitoramento dos pais. Do ultrassom 3D do bebê no útero às câmeras on-line nas maternidades e escolas infantis até a instalação de GPS no celular e no carro de adolescentes, a vigilância pode ser constante.
Em São Paulo, pais de crianças pequenas integraram mais um item à cadeia de monitoramento eletrônico: estão instalando câmeras em casa para vigiar seus filhos enquanto trabalham fora. São verdadeiros "big brothers" domésticos.
O monitoramento é condenado por psicólogos e pedagogos, que veem prejuízo na relação de pais e filhos. "É uma loucura", define a psicóloga Ana Bahia Bock, professora da PUC.
Já as empresas de segurança eletrônica comemoram. Algumas registram aumento de 250% de instalações de câmeras no interior de casas. Uma delas instalou 500 aparelhos em 2007, 300 a mais do que em 2006. "Na maioria dos casos, os pais têm crianças pequenas, instalam câmeras nos ambientes e avisam a babá sobre o monitoramento", diz Thiago Títero, dono da empresa.
Educadores e psicólogos avaliam que o monitoramento eletrônico dos filhos reflete uma falta de confiança no outro e pode comprometer a educação dos filhos na busca de autonomia. "Há aquela ideia de que o outro é sempre uma ameaça", diz a psicóloga Rosely Sayão.
COLLUCCI, Claúdia. Disponível em: <http://www.itaboraiweblist.com.br/index.php/homek2/item/1287-gera%C3%A7%C3%A3o-big-brother-%C3%A9-vigiada-do-ultra-som-ao-gps >. Acesso em: 2 de março de 2016 (fragmento).
Com base no texto, faça o que se pede.
A) Transcreva uma sequência narrativa e uma sequência argumentativa. Justifique sua resposta.
B) Redija um parágrafo, explicitando a temática do texto.
(UFU - 2016 - 2ª FASE) O Brasil conheceu em 2015 a pior epidemia de dengue de sua história. Segundo o Ministério da Saúde, foram notificados mais de 1,5 milhão de possíveis casos da doença, que resultaram em 811 mortes.
Viu, além disso, a chegada do vírus zika, que rapidamente se espraia pelo território. Dados oficiais estimam em ao menos 500 mil o número de possíveis contaminações por esse agente infeccioso.
A princípio considerado pouco perigoso, o zika tornou-se motivo de inquietação após ser confirmada a relação entre o vírus e o nascimento de bebês com microcefalia.
Tais números evidenciam as diversas falhas no combate ao mosquito transmissor dos dois patógenos, o famigerado Aedes aegypti.
Como se não bastasse, é provável que esse quadro se agrave em 2016. Dados oficiais mostram 199 municípios sob risco de novas epidemias de dengue, zika e chikungunya e 665 em situação de alerta – cifras mais expressivas do que as registradas no ano passado.
Diante de tal situação, seria de se esperar que as autoridades buscassem com máxima presteza todos os meios para enfrentar a doença e o seu transmissor. O sentido de urgência, entretanto, parece não contaminar a burocracia nacional.
Folha de S. Paulo, 11 de dezembro de 2015 (fragmento).
Com base no texto acima, faça o que se pede.
A) Considerando que o texto exemplifica um editorial, apresente 3(três) características que o enquadram nesse gênero.
B) Qual é a função da linguagem predominante desse texto, levando em consideração os recursos linguísticos empregados pelo autor? Justifique sua resposta com fragmentos do texto.
(UFU - 2016 - 2ª FASE)
Texto I
O mundo do contista Franz Kafka é uma casa burguesa, solidamente construída na aparência, com uma fachada um pouco descuidada. Entramos, e respiramos o ar das penúrias dolorosas, de quartos mal ventilados. Apodera-se de nós o sentimento do „déjà vu‟, de já ter visto tudo isso. A escada range.
CARPEAUX, Otto Maria. Ensaios reunidos: vol. 1. Rio de Janeiro: UniverCidade Editora e Topbooks Editora, 1999, p. 153.
Texto II
De outro modo, cara senhora – disse o gerente –, também não sei como explicar isso. Esperemos que não seja nada grave. Embora por outro lado eu tenha de dizer que nós, homens do comércio, feliz ou infelizmente – como se quiser – precisamos muitas vezes, por considerações de ordem comercial, simplesmente superar um ligeiro mal-estar.
KAFKA, Franz. A Metamorfose. Trad. Modesto Carone. São Paulo: Cia das Letras, 1997. p. 18
Com base nos textos, faça o que se pede.
A) Levando-se em conta a leitura de A Metamorfose e do texto I, explique como a família de Gregor Samsa estava “solidamente construída na aparência”.
B) A partir do texto II e considerando a leitura da obra de Kafka, explique de que forma A Metamorfose pode ser lida como uma crítica ao sistema capitalista.
(UFU - 2016 - 2ª FASE)
Texto I
O único personagem feminino que escapa ao estereótipo de “coisa amorfa e pastosa” nesse romance (Clara dos Anjos) é Dona Margarida, uma forte e voluntariosa senhora alemã, de olhos azuis e “traços enérgicos”.
MICHELETTI, Guaraciaba. Contra o racismo e a injustiça. In: BARRETO, Lima. Clara dos Anjos. Rio de Janeiro: Editora Ática, 2011. p.10.
Texto II
A mórbida ternura da mãe por ele, a que não eram estranhas as suas vaidades pessoais, junto à indiferença desdenhosa do pai, com o tempo, fizeram de Cassi o tipo mais completo de vagabundo doméstico que se pode imaginar. É um tipo bem brasileiro. Se já era egoísta, triplicou de egoísmo. Na vida, ele só via o seu prazer, se esse prazer era o mais imediato possível. Nenhuma consideração de amizade, de respeito pela dor dos outros, pela desgraça dos semelhantes, de ditame moral o detinha, quando procurava uma satisfação qualquer. Só se detinha diante da força, da decisão de um revólver empunhado com decisão.
BARRETO, Lima. Clara dos Anjos. São Paulo: Editora Ática, 2011. p. 35.
Com base nos textos, faça o que se pede.
A) Dona Engrácia, esposa de Joaquim dos Anjos e mãe de Clara, encaixa-se na definição do texto I. Apresente, em um parágrafo, as características de Dona Engrácia que revelam, no contexto da obra, que ela é “coisa amorfa e pastosa”.
B) Para além da condição de progenitora, Dona Salustiana, mãe de Cassi Jones, protegia-o de forma desmesurada, com grande intensidade. A partir da leitura do texto II, explique, em um parágrafo, os planos e objetivos de Dona Salustiana para defender o filho dos crimes que este cometia.
(UFU - 2016 - 2ª FASE)
DODÓ: Mas dizer tudo como, meu bem? Não tenho um tostão meu, meu pai é contra a ideia de eu me casar sem estudar, seu pai só deixa você casar com um homem rico... O que é que eu posso fazer contra este inferno?
MARGARIDA: Talvez se seu pai soubesse que a noiva sou eu, permitisse o casamento e lhe desse terra para você trabalhar. Ele gostou tanto de mim quando estive lá!
DODÓ: E eu mais ainda, tanto assim que abandonei meu estudo e vim me meter nesse armazém por sua causa.
MARGARIDA: Mas com a chegada de seu pai, tudo se complica! Ele vai descobrir!
DODÓ: Talvez você tenha razão, é melhor confessar. Quando ele chegar, descobrimos tudo e ficamos de joelhos diante dos dois, pedindo consentimento para nos casar.
CAROBA: O senhor quer um conselho?
SUASSUNA, Ariano. O Santo e a Porca. Rio de Janeiro: Editora José Olympio, 2005. p. 44.
Com base no texto, faça o que se pede.
A) Exponha, em um parágrafo, as artimanhas empreendidas por Dodó para se aproximar de Margarida e se instalar no armazém.
B) A personagem Caroba é de suma importância para o desenrolar das ações na peça. Justifique, com exemplos da peça O Santo e a Porca, essa afirmação.
(UFU - 2016 - 2ª FASE)
Texto I
CASUAL ENCONTRO QUE TEVE O POETA COM BRITES NO SEU RETIRO DE UMA ROÇA
Fui ver a fonte da roça,
e quando a mais gente vai
a refrescar-se na fonte,
eu me fui nela abrasar.
Dentro da fonte achei Brites,
que ali se foi a banhar
(...)
Convidou-me, a que bebesse
a neve do manancial,
e se a neve assim me abrasa,
o incêndio que fará.
Bebi, e não matei a sede,
porque no inferno de amar
fui Tântalo, cuja pena
o beber acende mais.
Queira Amor, Brites ingrata,
que essa fonte, esse cristal
não seja o vosso perigo,
a neve do manancial,
em que Narciso morrais.
MATOS, Gregório de. Crônica do viver baiano seiscentista: vol. 2. Rio de Janeiro: Editora Record, 1999. p. 704-705
Texto II
NARCISO (II)
Folhas incandescentes fizeram da fonte
vales de fulgores. Bebia Narciso sobre a onda
quando uma face viu de tal beleza
que a luz mais viva se tornou.
E Amor – cujas setas jamais puderam alcançar
seu coração esquivo – nele reinou e jamais do jovem
se apartava, que a seu chamado às águas acorria.
Insidiosa veio a Morte para o levar consigo,
deixando numa flor a forma de Narciso.
SILVA, Dora Ferreira da. Hídrias. São Paulo: Odysseus, 2004. p. 39.
Com base nos textos, faça o que se pede.
A) Analise os efeitos do amor retratados nos dois poemas. Justifique com elementos dos textos.
B) Aponte dois recursos expressivos da linguagem de cada poema, exemplificando-os com passagens dos próprios poemas.